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摘要：十九大报告将习近平新时代的青年观概括为：“有理想、有本領、有担当。”在“三有”的青年观中，“有理想”是必不可少的前提，“有......
党的十九大报告指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望.”高校肩负着......
初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得......
摘 要：中国特色社会主义进入新时代，要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须着力培养有理想、有本领、有担......
我们在小学生责任教育中以"海防责任意识"的培养为切入点,以"明理明责,大气有礼"为核心价值取向,以"责任教育"为特色,整合教育资源......
习近平总书记在党的十九大报告中提到:"青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。"有理想、有本领、有担当"的......
习近平总书记在党的十九大报告中说,"青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希......
"有理想、有本领、有担当"是习近平总书记在十九大报告中对新时代青年提出的新要求,有着丰富内涵和实践指导意义。"有理想、有本领......
青年是国家和社会的未来,当代青年肩负着神圣的历史使命。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。十九大报......
摘要：“有理想、有本领、有担当”是习近平总书记在党的十九大报告中对青年一代提出的殷切期望，也是对高等学校人才培养目标提出的重......
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当前我国正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,这一时期更加迫切地渴望青年人的成长成才和使命担当。然而,在国内外环境日......
培养有理想有本领有担当的新青年是习近平总书记在十九大报告中提出的对新时代青年的殷切期望,广大思想政治教育者应学习贯彻党的......
习近平有关青年有理想、有本领、有担当的"三有"论述,是当代马克思主义青年成才观。有理想是青年成才的精神之钙,有本领是青年成才......
杰生这一形象历来不受人们喜爱,冷漠,残酷无情。本文就他对家人的表现来揭示他不为人知的另一面,以还他一个公正的评价。
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十九大报告指出:青年一代有理想、有本领、有担当。有理想、有本领、有担当就成为了习近平新时代青年价值观的核心内容,三者紧密联......
