服装专业课程相关论文
对“体验式美育教学”融入服装专业课程进行探讨。从背景缘起、任务要求、实施过程、教学成效、反思总结这几方面展开分析,旨在落......
本文从与服装行业相关的职位、个人职业素质、以及我校目前服装设计与工程专业设置的课程等入手，采用问卷的形式，对曾在我校学习......
信息化是当今国际经济发展和国情需要的大趋势,信息化教学在服装专业课程融合应用也成为现代教育发展的必然趋势.现阶段的中职服装......
[摘要]目前服装教学的设置偏于“重艺术”, 注重工艺性而轻视工程技术性的现象,注重工艺性而轻视工程技术性,服装教学必须对现有的......
随着移动互联网的发展和移动终端设备在大学生群体中的普及以及移动学习平台和移动教育APP的出现,移动学习正成为教育现代化的热门......
【摘 要】职业教育的培养目标是具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。因此，职业教育的课程设置应侧......
进入到新世纪以来，随着我国市场经济水平的迅速提升，我国的各行各业都取得了非常快速的发展，我国的信息技术教育研究普及的进程逐步加......
职业教育的培养目标是生产、建设、管理、服务一线的实用性人才.在职业教育的课程改革方面应充分体现出以相关知识为基础,以核心能......
摘 要：当前阶段，我国部分中职学校在服装专业课程的建设过程中仍然存在着不少的问题导致服装专业课程建设的质量受到制约甚至有所下......
摘 要：本文从服装企业对专业人才的需求入手，改革服装专业教学方法，着力提升专业文化素养，培养学生的岗位能力，增强学生的职业操守，使职......
从服装设计专业来看,服装的造型设计和结构设计是服装设计教学的两个主要内容。立体裁剪课程是结构类的课程,其承担者和造型设计课......
<服装结构设计>和<服装工艺>这两门课程目前在教学上存在着知识内容割裂、理论与实践脱节等弊端,文章针对这一问题提出了模块化教......
一直以来,职业教育学生的动手能力是教学中的重点,而在服装设计专业核心课程中教、学、做一体化正是培养学生动手能力的重要方法之......
一、引言职业教育不同普通教育的根本区别在于,普通教育解决的是“是什么?为什么?”的问题,而职业教育的职能是解决“怎样做?怎样......
如今的时尚更多的融入了高科技.科技的发展与进步促进了服装行业的飞速发展.同时这也对服装高等教育教学提出了更高的要求,除培养......
近二十年来，女性内衣越来越受到国人的重视，国内的内衣企业发展也十分迅速。但由于我国内衣行业起步较晚，目前还处于发展阶段，对于内衣......
信息技术与课程整合已成为当前信息技术教育研究普及进程中的热点问题。开展信息技术与服装专业课程整合的研究,有利于推进服装专......
本文针对高职高专服装设计类专业课程资源的类型及其开发方式进行阐述。课程资源的类型主要包括高职服装教材、实训指导书、教学任......
以《丝路.青春》大型舞台剧为基础载体,以服装类专业课程教学模式为研究对象,通过构建大型舞台剧与服装专业课程联合实践教学模式,......
