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有效地促进学生学习策略的迁移,是我国新课程标准下基础教育的目标和归宿,也是目前教育心理学研究领域中的一个重要主题。但已有的研......
应用题表面内容分离为表面概貌和对象对应后,还可以进行再分解.本实验将表面概貌分解为具体属性和问题形式,将对象对应分解表述顺......