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核心处相关论文

浅谈小学科学课堂中学生探究活动有效性的提高

当下的小学科学探究活动还存在着不少问题，如何引导有效的探究活动，本文建议提高探究活动有效性，把核心处的自由还给学生，可以从以下几......

期刊

探究活动高效性核心处自由还给学生

以“支援”意识引领学生言语生命的高效发展——以人教版《山雨》一文的教学为例

阅读教学本质上就是依托文本进行语言训练的过程。而在阅读教学中运用“语言支援”理念,即巧妙地整合资源,以旁敲侧击的方式对学习......

期刊

语言支援言语生命着力点核心处对象感

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