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针对重庆方言区普通话教学和测试中出现的一些问题,通过分析这些问题产生的原因及其表现特点,阐明重庆方言区人学习普通话的方法和......
考察普通话语音教学和PSC(重点在PSC辅导)的现状,提出有效对策:1.提高人员素质;2.将教学和辅导有效结合--让学生掌握正音方法(着重......
贵阳地区二级乙等普通话的语音特点是:上声调值不对、阳平调值有缺陷、平翘舌不分、边鼻音不分、前后鼻韵母不分.这些是贵阳人学习......
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英语口语"一帮一"公益活动使受助人基本上掌握了一套地道的连读、吞音、略读等发音技巧,同时也为当代大学生提供了一个人际沟通、......
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汉语是一种声调语言。声调作为汉语音节的一个重要组成部分 ,在普通话学习中经常被忽视。通过福建方言声调和普通话声调的对比 ,分......
<正> 语音教学的困难在民族地区表现得尤为突出,从事普通话和外语教学的教师都会深有体会.传统的语音教学“视—听模仿法”以及常......
