武德相关论文
文章从武德的层面分析我国当前的武术乱象，指出当前我国武术行业在传武、习武、用武三个方面均存在失范现象。主要原因有：（1）武术从业......
武术与民族传统体育的武德教育背景,是基于当代教育立德树人、课程思政的要求,以及弘扬中华优秀传统文化要求,来架构以武术与民族......
研究目的:本文拟在对武术"德行"思想的内涵进行解释的基础上,分析武术"德行"教育的主要构成,挖掘武术"德行"教育的当代价值,......
论文运用文献资料、逻辑分析等研究方法，以小学武术教学为研究对象，讨论了小学武术教学对于“立德树人”根本任务的价值所在。研究认......
中共十八大明确提出了将"立德树人"作为教育的根本任务,阐述了"德"在人发展阶段中的重要战略地位,推动人的德育发展是教育首要......
构建新时代武德是社会主义核心价值观落细、落小、落实为习武者精神追求和道德自觉的关键路径，是中国武术发展的道德支撑。基于社会......
作为中华民族传统体育项目，武术承载着中华民族的传统文化和民族精神，如草蛇灰线般贯穿于中国历史的漫漫征程中。幼儿武术教育以武术......
儒家文化是中华民族传统文化的根基，以儒家思想为基础，通过查阅相关资料阐述了儒家思想和“尚武”精神，对“尚武”精神在古代、近代和......
文章对武德文化中蕴含的丰富教育资源进行梳理，发掘了武德文化中的爱国思想、吃苦耐劳、诚实守信、创新等课程思政教育资源，提出以武......
1.研究目的:为全面落实习总书记和中央关于高校思政工作的系列精神,全国高校掀起"课程思政"改革的热潮。武德是中国武术文化的重......
一、模式目标 课堂教学是教育教学活动的主阵地，优化课堂教学模式、提高教学效益是基础教育优质发展的保障。本着“以学生学、问......
说起来，唐高祖李渊很委屈。这么长时间以来，他一直都被世人看作碌碌无为、坐享其成的典型。可不是吗？他以隋炀帝表兄、封疆大吏的雄厚......
摘 要：文章采用文献资料查阅、专家访谈和实地社会调查等方法对当下武术行业武德缺失问题及产生的原因进行了详细的分析，并对尚武精......
【摘要】“十年树木，百年树人。”树人必先立德，立德必先育德。在“立德树人”这一教育要求下，学校如何探索出一条符合校情的德育工作......
摘要：在充分考量武德教育价值的基础上，就如何通过武德教育手段突破当前德育教育瓶颈做出探索和尝试。采用文献资料法、访谈法和案例......
【摘要】唐初吏部在制度上承继隋代，在武德朝有所改动，曾废置吏部侍郎，在贞观朝又恢复设置。在两朝定额一员，与吏部尚书一致，其职责实质......
摘要：武德是体育道德的组成部分。武术活动有利于培养学生尚德的美德、谦逊知礼的态度、坚韧自强的意志品质、人与自然和谐相处的观......
【摘 要】兴贤小学在开展武术体育运动的过程中，进行德育教育的渗透，以增强学生武德修养，弘扬中华民族优秀传统文化。从实践到理论提......
【摘 要】广州市番禺区沙湾镇实验小学“武德育人”校本德育课程植根于沙坑村尚武文化深厚的土壤中。“武德育人”校本德育课程的......
【摘 要】沙湾镇实验小学结合沙坑村的区域特色，形成了以武道为核心的弘义教育特色。弘义教育以“弘义”为核心理念，意味着教育就是......
【摘 要】先秦历史散文中，“武”是一个常用字，但好多注本对它的含义解释不确。“武”字的本义，首先是舞蹈的形象．以后才引申出军武、......
在老一辈人的记忆中，五道营胡同离护城河不远，一到夏天大家都会到河边避暑，随着落日的余晖看天空中那成千上万只雨燕在雍和宫上空盘旋......
国音乐文化的发展在唐代达到了一个新的高度。与之对应的是唐朝中央用乐管理机构之扩充，开元内教坊、两京左右教坊、宜春院、梨园等......
日本音乐史上内教坊一词初出于天平宝字三年（759，《续日本纪》卷22），它初现于日本宫廷中宴请宾客及外国蕃客时奏踏歌。内教坊在正月十......
内容摘要：本文围绕我校广州市重点立项的“尚武修德”特色课程实施过程，结合中学生践行社会主义核心价值观的要求，积极探索“尚武修德......
科举取士，是中国封建时代选拔人才的重要手段之一，它是继“世卿世禄”制度及“军功爵制”之后的一大历史进步。科举制度的施行，给天下......
摘 要：蔡李佛武术是中华民族的宝贵非物质文化遗产。它包含的浓郁东方文化特色以及其独特的技术特征、练习风格和形式，为中华民族的......
我国古代的封建科举制度，从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清朝光绪三十一年（1905）举行最后一科进士考试为止，前后历经1300余年，成为世界上延......
2020年12月太极拳被确定为世界非物质文化遗产，让世界人民重新认识了太极拳的价值。太极拳以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辨证......
摘 要：武德作为中华民族悠久的道德传统之一，是传统武术中的重要文化核心所在。武术教育并不是单一的武术知识与武术技能的教学，通过......
幼儿期是人格开始形成的基础阶段,3-6岁幼儿的可塑性极强,在武术教学过程中,对幼儿施以适时适度的武德德教育,会激发幼儿积极的心......
中国传统伦理思想是中国各个历史阶段道德理论的总称,在传统伦理思想的基础上衍生出的武德和医德历来是一个老生常谈的问题,但也是......
本文通过文献资料法、实践法、综合分析法等方法,对武术运动员在思想道德素养培养方面进行研究发现,'武德'的培养尤为重要......
本研究采用文献资料法、思辨法,从高校武德教育现状出发,对武德教育的实施情况进行总结分析。当下高校武术教学中主要以技术教学为......
制度文化是文化构成的一种基本形态,也是维护国家发展与社会稳定的重要因素,更是规范个人言行举止的标尺。本文采用文献资料、逻辑......
运用文献资料法等,通过剖析中华武德文化的内涵特性,分析中华武德文化融入高校体育文化的价值和意义,并探索其融入策略。得出结论:......
（1.山东体育学院民族传统体育系，山东 日照 276826；2.北京体育大学 ，北京 100084） 摘 要： 通过阐释道德在中国传统文化中的重要意......
