浸制标本相关论文
采用2种热煮法和2种冷浸法对车前草、薄荷、紫花地丁3味中草药植物进行绿色浸制标本制作,并通过对制作时间和效果对比分析,比较不......
用一般方法制作的绿色植物的浸制标本,时间稍久即失去了原绿色,影响直观效果.我们对此类标本制作方法进行了改革,保持原色效果良好......
不同植物、不同器官其颜色种类各有不同,制成标本如采用一般方法想长久保存原先颜色也很困难.笔者通过查资料,长期实践、摸索,终于......
根据很多实践表明,初学生物的初中生,连最常见的蔬菜名称都不会写,如把“莴苣”写成“窝菊”,把“菠菜”写成“波菜”,把“荠(j i)......
学习生物课程中有一个重要环节就是制作植物标本,熟练掌握该技术能够提高学习兴趣,便于巩固课上所学内容,又能够拓宽学生知识面,丰......
目的:研究原色植物倒地铃浸制标本的贮藏环境。方法:取倒地铃植物浸制标本两份,一份置于恒温干燥箱55℃下,连续观察30 d;另一份于......
以野生火棘为材料进行了植物橙色果实浸制标本保色技术研究实验,提出了保存火棘橙色果实达到溶液不变色、果实不腐烂、标本不变形......
随着文化教育事业的蓬勃发展，在动物学科类的教学过程中，经常需要利用各种类型的动物标本作为直观教具和实验的观察材料。动物展览及......
浸制标本可以保持药用植物的原有形状和基本特征,其具有形态逼真、立体感强、识别不受季节限制等特点,在实践教学、科学研究、艺术......
动物标本室由于长期存放各种动物标本,成为专业学生进行分类学习,并向非专业学生展示多姿多彩的生物世界、学习生物学知识的场所.......
(接上期)5.3.2 新工艺干制标本:首先,制作工艺的改变提高了材料的质量.材料采集后进行血管铸型或修补,用75%酒精溶液或5%福尔马林......
从用品准备、药品选择及配制方法、浸制标本选择、浸制标本前期处理、浸制标本定型处理、浸制标本长期保存等方面介绍了淡水鱼类浸......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
桃花水母属腔肠动物门水螅纲淡水水母目花笠水母科的低等原始珍稀无脊椎动物.由于环境条件改变,自20世纪80年代以后,已难觅其踪迹,......
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目的探索研究一种新的制备绿色植物浸制标本的方法。方法采集原植物标本,把原植物标本修剪、清洗后用醋酸、醋酸铜和甘油的混合溶......
中药药用原植物浸制标本的制作过程中,花的保色一直以来是制作高品质浸制标本的难点。本文从花色呈色原理及内外环境影响因素着手,......
植物标本在科学研究、教学陈列、艺术观赏等方面发挥了重要的作用,其体内复杂的化学成分,使植物浸制标本的保色保存难度大大增加。......
为了研究红色果实类药用植物浸制标本的保色技术,我们采用对人体无毒害,制作方法简便,价格低廉的保存液对红色果实类药用植物浸制......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
[目的]探究毡毛栒子红色果实标本制作保存液的配方。[方法]使用不同配方的保存液对丽江野生观赏植物毡毛栒子果实进行浸制处理。[......
目的观察魔芋、车前草、桑、铁冬青4种植物浸制标本在高温储藏环境下的变化。方法取魔芋等4种植物浸制标本各2份，一份置于恒温干燥......
[目的]探究球花石楠红色果实标本制作固定液和保存液的配方,以达到保色、保形的效果。[方法]以云南丽江野生观赏植物球花石楠红色......
目的:研究更优质的黄色花类浸制标本保存方法。方法:配制了由亚硫酸、乙醇、亚硫酸氢钠混合组成的新型黄色花类药用植物标本保存液......
项目简介美丽的漓江,是我们桂林的母亲河,它养育着几十万桂林人民,它让世界各地的游客流连忘返。漓江风景区是世界上规模最大、风......
以不同颜色(红色、黄色、黑色)的草金鱼为研究对象,不同体积分数(5%、8%、10%)的福尔马林或70%的酒精作为浸制液,并加入不同体积分......
配制了由乙醇、苯甲酸、甘油、氯化钠混合组成的新型植物标本保存液,植物标本经水煮法固绿处理后在该保存液中保存8年以上,大多标......
目的探讨更优质的药用植物花类浸制标本的保存方法。方法配制5%福尔马林保存液、2%亚硫酸保存液和2%亚硫酸+10%亚硫酸氢钠保存液,......
花色的多样性增加了浸制标本制作和保存方法的复杂性。选用20种不同花色的杂草标本作为研究样本,探索研究不同浸制液浸泡和保存方......
生物标本是指将生物整体或部分经过加工、保存，保持其原形或特征，供教学、科研或陈列观摩用的模型。有关科研机构和大专院校生物学系......
根据初中生物教学的内容，实验室必备一定的动植物标本。编号４１６０的花序类标本和编号４１６１的花冠类标本既要求保型保色，又要求浸制后长年不坏。......
介绍了一种采用聚乙二醇和甘油混合液塑化制作原色植物标本的新方法。该方法可以把原色植物按原生态完整保存,栩栩如生,标本能长期......
植物标本在植物教学中占有重要地位，主要有腊叶标本和浸制标本2种类型。该文阐述了腊叶标本在采集时的注意事项及浸制标本的制作方......
鱼类浸制标本褪色的原因及克服方法王鉴衷（浙江省定海舟山师专生化系３１６００４）鱼类色彩丰富（例如家养的金鱼、锦鲤、热带鱼及某些野生的彩色种......
鱼类彩色丰富（例如家养的金鱼、锦鲤、热带鱼及某些野生的彩色种。）据某些资料记载,认为其绚丽程度超过昆虫和鸟类。但传统上用甲醛......
目的:以正交设计的方法优化7种植物叶片的保绿工艺。方法:采用色彩色差计测定7种植物叶片保绿前后平均△E*值作为考察指标,正交设......
采集原植物标本，把原植物标本修剪、清洗后用醋酸和醋酸铜的混合溶液进行固色处理。把固色好的标本放入甘油和亚硫酸的混合保存液中......
两则浸制标本的制作倪强（江西上饶市第三小学）一、河蚌浸制标本的制作１．制作目的为了使自然教学更加直观，使学生更进一步了解河蚌这种比......
<正> 初一《植物学》中“苔藓植物”一章应用发现法教学能充分调动学生的积极性,能培养学生观察能力和分析、解决问题的能力。我的......
