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通过课堂观察录音和问卷调查的方法,研究教师课堂反馈语的类型特征.研究发现,大学英语专业阅读课堂上教师反馈语类型多样;简单反馈......
在中国,大部分的中小学英语课堂依然是以教师为中心,以教师为主导。对于大多数中国学生来说,教室依然是最重要的语言输入的场所。......
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