物理学业成绩相关论文
以大连市2010年参加高考的学生为调查对象，采用两阶段分层整群抽样，调查影响高三学生物理学业成绩的个体因素．调查结果显示：学习兴趣、......
当今中学生在激烈的竞争压力、超负荷的学习任务以及教师和家长过高的期待下,焦虑情绪的发生率逐渐升高,而对自己能够较好的完成学......
本文在对西宁市744名高三学生的数学核心素养及物理核心素养测试问卷调查的基础上,全样本收集了744名学生的物理学业成绩.利用结构......
在了解了大量国内外相关研究的基础上,本文通过问卷调查和访谈等方法,调查分析了初中生物理学业情绪的现状,并对初中生物理学业情......
反馈是教师在教学过程中最常使用的方法之一,教师不仅用它来得到自己教学成果的信息,也可以利用它来提高学生的学业成绩,是操作性......
提高教学质量,达成教学目标是基础教育工作者一个永恒的主题。如何采用适当的教学方法,落实知识和技能的教学目标,是摆在每个一线......
自新世纪初,我国先后开展了两次基础教育课程改革,一次是新一轮基础教育课程改革,一次是核心素养引领下的高中课程改革。这两次课......
学业情绪既指学生在获得学业成功或失败后体验到的情绪,也包括其他学业情境中体验到的情绪,如课堂学习、课后作业以及考试期间所体......
物理是自然科学的基础性学科,在社会进步和科技发展中起着重要的作用,物理学知识也是公民科学素养的重要内容,学好物理知识,提升公......
高中物理学业成绩两极分化是一种常见的现象.针对高中生物理学业成绩两极分化现象描述性统计分析研究发现,一是高中生物理学业成绩......
