物理教学评价相关论文
摘 要：物理教学评价是教学环节的重要组成部分，新的教育理念让教学评价的功能发生了变化，促使学生、教师、教学内容和教学方法的再发......
物理作为基础自然科学课程,其核心素养可表述为物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个方面的内容。但是,物理核心素养......
本文旨在通过实践验证概念图是否可以作为物理教学评价的工具,研究在中学物理教学评价中怎样找到最合理、最适当的教学评价方法。......
20世纪80年代以来,中国的教育在不断地进行改革。国家利益和主流社会的诉求,传统的文化和实际的社会参与,教师发展的新需要,课程改......
课堂学习中的学生自我评价能有效促进学生的发展。根据三维目标建构中学生物理课堂学习的自我评价体系,以便于学生对自己的课堂学......
各国课程改革都把目标指向学生发展，指向以能力和个性为核心的发展，强调进行学科间的整合。建构主义学习理论为现代教育提供了坚实的......
IBDP是国际文凭组织开设的一种国际课程,以其科学的评价机制和高质量的测评卷得到广泛公认.本文在综述IBDP课程体系、物理学科评价......
