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1923年11月，清末举人孙儆怀报国之志，忧百业之基，筹资3125块银圆创办“南通县立初级中学”。孙儆被聘为校长，其好友，近代爱国实业家、教......
西南联合大学是全面抗战时期由北京大学、清华大学和南开大学合组而成的一所临时捆绑式联合的著名高等学府,三校从长沙临时大学联......
张武龄深受五四爱国精神影响,积极响应蔡元培“教育救国”的思想,独立创办乐益女校,发展女权.他主张思想自由,兼容并包;不受政府干......
"卢沟桥事变"爆发之初,教育部决定设立三所"临时"大学,并迅即将国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学组建为国立长沙临时大学......
独立学院作为我国高等教育的一支重要生力军，如何利用实施“本科教学工程”契机，逐步规范办学，不断提高本科教育教学质量，培养出符合社......
在简单回望大学校长的独立办学治校史与分析大学校长独立办学治校权产生的基础上，指出履行办学治校权的目的在于捍卫大学学术志业和......
独立办学医学院校是我国医学人才培养的主要渠道。上世纪90年代末开始的高等教育管理体制改革和结构布局调整,推动一批医学院校与......
摘要：高职本科层次教育作为高职教育的一个教育层次，其发展符合社会经济发展的客观需求，符合高职教育的发展规律。文章从专业建设内涵......
国际化是医学教育发展的必然趋势。"一带一路"倡议的提出为医学院校开展对外交流与合作提供了更加广阔的平台。本文作者收集某独立......
电大要摆脱目前的尴尬的处境,一是要理清思路,明确定位,将省级、计划单列市级电大建设成独立办学、可以发证的远程教育开放大学;二......
