班本微课程相关论文
幼儿园课程游戏化改革要求教师从课程实施者转变为课程建设者,提升教师的课程建设水平。基于微课程具有形式灵活多样、内容鲜活有......
以上海市嘉定区黄渡莱茵幼儿园的区重点课题"以故事为载体,开发生长式班本微课程的实践与研究"为背景,以提高幼儿学习兴趣与能力......
幼儿园的课程不能仅仅来源于某本固定的教材,而应基于教师日常对幼儿游戏和生活的观察.在观察中,教师看见并了解幼儿的兴趣倾向、......
以上海市嘉定区黄渡莱茵幼儿园的区重点课题“以故事为载体,开发生长式班本微课程的实践与研究”为背景,以提高幼儿学习兴趣与能力......
《纲要》中指出:教师要"从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活执行。"基于我园特有的健......
在以室内运动为主题的班本微课程中,围绕钻爬运动,通过教师的观察和引导分析幼儿在活动中能力提升状况,挖掘幼儿想象,探索如何达到......
【摘 要】班本微课程，具有切入口小、组织灵活、富有挑战的鲜明特点，深受幼儿的喜爱。如何开发适宜性的班本微课程，为幼儿营造生动、......
主题活动《秋叶》班本微课程之“秋天的树叶”系列活动之一,孩子们在“绘本阅读”“拾落叶”“装饰落叶”“树叶拼画”等活动中充......
每一位教师都是关乎儿童发展的教育决策者,每一位教师都需要具备课程意识,本着"幼儿前位、教师后位"的理念,开发研讨适合幼儿兴趣......
基于当下学生核心素养的培养,英语教学在低、中、高年级进行"读·演·写"一体化班本微课程的开发和实践研究,以培养学生的语言能力......
幼儿园开展篮球特色活动有利于幼儿身心健康发展,而篮球活动的开展离不开各种资源的支持合作。家长是幼儿园重要的合作伙伴,是丰富......
在《指南》的引领下,结合我园"健康"特色文化理念,同时遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,丰富和深化健康教育活动,我们构建了"班本......
