现代信息技术为中职院校班主任开展班级管理工作提供了新武器,微信、校讯通、思维导图等成了中职班主任实施班级管理的"得力助手",......

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研究目的在于验证班主任教师的班级管理效能感对学生学习态度等方面有正向预测作用及其对学生学业效能和学习态度间的关系具有调节......

新课程背景下班主任在班级管理中要做到六方面角色的转变,即变"以班主任为中心"为"以学生为主体",变"师道尊严"为"平等合作",变"班......