班级管理方式相关论文
小学低学段正是学生行为养成和品德形成的“黄金时期”,也是树立学生主体意识的关键期,正确的班级管理方式有 利于学生的全面发展......
在高校的班级管理工作中，经常需要考虑到学生实际的心理需求，以及对社会的认知和自身的岗位职责等等方面的内容，但是传统的高校班级管......
作为一个班级活动的主要组织者和班级管理成果的建设者,班主任班级管理水平的高低对于小学阶段学生的身心健康发展有着较为直接的......
在小学教学的过程中,构成教学的两大主体即教师与学生.教师作为学生学习、成长与发展过程中各项活动的引导者、组织者以及实施者,......
◆摘 要：随着国家素质教育的全面实施和推进，对各级教学和管理都提出了更高的要求。班主任作为班级管理的直接参与者，在班级管理中起......
在一个班集体中起着举足轻重作用的人物是班主任,班主任既是班级领导者也是班级教育者.传统的班级管理方式弊病百出,已经不能适应......
班主任是学校教育教学工作的组织者和实施者，是学校各项管理制度的落实者，怎样才能做好一个农村小学班主任呢？本人从事班主任工作多年......
随着成人教育的飞速发展，医学院成人教育也取得突飞猛进的发展，但是其具有自身的特殊性，再加上成人教育也有相应的特点，因而目前医学院......
奖励在幼儿园教育过程中有着无可替代的必要性。它通过符合幼儿年段特点的方式,肯定和强化幼儿的良好行为,从而使幼儿获得自信和愉......
俗话说“德乃育人的根本”。小学阶段是学生成长的关键时期,是对小学生全面实施道德教育、思想启蒙教育的阶段, 所以对小学生进行......
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学生是教育的客体,又是自我教育和发展的主体。班主任在班级管理过程中,要做到尊重学生的自主性和创造性,制定合理的班级管理方法,......
班级管理与课程文化有着密切的联系,不同的课程标准下有不同的班级管理方式。论文通过分析,认为建立与新课程相适应的班级管理方式......
