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音乐欣赏可以分为不同的阶段.让学生从最基本的听觉感受,逐步过渡到能体会音乐所表达的情感,并产生联想和想象,最后达到音乐欣赏的......
欣赏是小学音乐的重要教学内容,如何引起学生对音乐欣赏的兴趣,引导他们全身心地投入音乐、感悟作品内涵是音乐教师的重要任务。情感......
摘 要:中职教师要端正教学思想,改革教学方法,鼓励学生以兴趣为前提,有效扩大教学目标,在理性欣赏的同时获得感性的总体提升,更要注重学......
文学欣赏是文学活动的组成部分,是文学的社会职能发挥的必须过程,儿童文学的欣赏如是.儿童怎样欣赏文学,一两岁、五六岁的"小不点"......
作为高等院校专业或非专业的课程之一的音乐欣赏课中的影视音乐给纯音乐艺术赋予了具体、真实的直观形象,让专业、严肃的音乐演化......
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文章以建筑艺术欣赏的角度,从建筑艺术与音乐艺术在构筑形态与基本表现形式之间的相关性的特点分析入手,多方位、多视角地分析它们在......
在音乐作品欣赏中要突出人文因素,在此基础上让学生通过作品体验到欣赏的乐趣和方法,更好地激发学生的欣赏兴趣,在课堂上用理性和......
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