文学欣赏相关论文
"中国艺术精神"作为现代新儒学美学的核心问题,最早由唐君毅提出并作初步阐释,继而得徐复观深入探讨,至刘述先以《文学欣赏的灵......
摘 要：书信作为一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文，以真实表达为基，以沟通理解为要，是价值观培育的最佳载体。据此开发了......
内容摘要：在文学欣赏教学过程中，教师应当注重培养学生的审美情趣，提高学生的整体文学素养，带领学生葱文学作品中获得审美享受，感受到文......
有人说,文学始于读者的退场.但靠“读不准”活着。也就是说文学阅读具有很大的“不确定性”;从文学欣赏的本质规律来讲,一千个读者......
内容摘要：在高职院校当中对于学生文学欣赏能力的培养不仅能够净化学生的心灵，还能够促进学生的健康成长和发展，能够达到陶冶情操的目......
内容摘要：随着我国教育事业的快速发展，高校教育在现代化教育体系中占据着重要的位置。在这样的情况下，文学欣赏属于高校开设的专门课......
很久没读到过这样的作品了。这是我在读过杨潇涵《昨日之歌》后的感慨。在展卷之前，我在想一个问题：这位生于1996年的女生，如此年轻，为......
在高中英语教学中，教师们发现，学生的语言以及语法水平有很大提高，也有了初步的英语语言文化意识，然而，却不能有效地利用所学的知识。为......
当前，我们注重对学生的素质教育，《高中英语课程标准》把英语文学欣赏列为了选修课程。并且课标在语言的技能目标（八级）中也规定，学生能......
大学语文作为一门公共基础课,面对的是全校非中文专业的学生。如何吸引非中文专业学生的文学阅读兴趣,提高文学欣赏热情成为迫在眉......
通过列举一些文学作品中夹用外语现象 ,分析其运用的原因和目的 ,旨在引导读者了解这种用法 ,以提高文学欣赏水平
By enumerating......
古今中外，无论文学家还是科学家，都充分认识到想象与联想的巨大作用。有人说，想象能力能使一切片断的事物变为完全的整体，使缺陷的世界......
接受美学是以读者为中心的美学理论,对文学欣赏课有重要的启示意义,文学欣赏课应回归文学艺术的审美本性,使学生接受生动有趣的文......
“与文本对话”，就是让学生接触文本、体验文本，用自己的生活和经验与文本相互作用，共同建构起文本的意义，并获得精神的提升。对话交流......
你好!感谢你一直以来对《语文世界》的喜爱。为了让《语文世界》和你一样茁壮成长,变得越来越棒,得到更多小朋友的喜爱,请把你对《......
徐州市开发区中学桃苑文学社创建于2001年。本着“讲述成长故事，感受人间真情；反映家校生活，完善人格修养；关注社会人生，提升审美境界”......
语文阅读教学中使用多媒体要遵循适时、适当、适度、效率的原则。多媒体在使用时要选择恰当的策略如:导入新课、提供资料、帮助学......
摘要：初中语文作为基础语文教育，其最核心的教学任务之一，要让学生通过广泛的阅读，开拓视野，提高文学欣赏能力，陶冶情操，进而培养学生健康......
古典诗词是中华民族文化中最为璀璨的一页，学会赏析古诗词是中学语文教学目标之一，也是增强国人文学欣赏水平的关键。鉴赏古诗词的方......
《高中语文课程标准（实验）》对外国作品教学的要求指出：培养学生积极的鉴赏态度和审美体验，不断陶冶学生的性情和心灵。这其中“学生积......
古诗文的教学现状如何？大多数人走进了一条窄胡同：解释字词——翻译句子——翻译课文——背诵课文，成了一成不变的教授古诗文的套路。......
【摘要】文学欣赏课能够使我们学习到许多专业课本里学不到的知识，也是一个可以让我们的心灵放松的地方。文学欣赏的学习不仅让我们......
本文讨论了认知语用学理论中关联理论所提出的语言关联性、最佳关联和最大关联,通过语言的关联原则探讨文学文本的解读与欣赏,从关......
《文学概论新编》是张孝评先生的旧作，于1987年出版，此后1992年出版增订本，1996年出版二次增订本，2005年出版第三版，均南西北大学出版社......
语文素养是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”。其中的“......
摘 要 《高级英语》是目前我国许多高等院校英语本科专业高年级阶段最普遍使用的英语教材，其内容广泛、深度较大，常有一些艰深晦涩的......
【摘要】高中生正处于审美能力培养的关键时期，在语文教学中，利用文字为学生构建自主欣赏氛围，让学生在文学中体会语言的魅力对于其审......
散文理论家刘锡庆有一个著名的观点：“写散文，就是要拿开人格的面具。”如果我们用这一散文写作的思维技术来进行散文的阅读，这个观点......
“文学接受是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动，是读者在审美经验基础上对......
一 文学的本质就是关注人的一切，它用形象的方式再现人的生活、表现人的思考、探讨人的存在、反思人的生活、研究人的性质、......
现在很多学生英语基础很差，厌学英语的情绪很严重。优秀的英文歌曲因其韵律的优美，节奏的明快而深受学生们的喜爱。因此，以学生们所乐......
内容摘要：影视作为一种教学手段，能够促进文学欣赏课程教学的丰富，其直观化的视觉形象、具象化的表达方式，能够帮助学生对文学欣赏课程......
文学欣赏是为了满足读者内心的审美需求,通过对文学作品语言符号的联想、解读、思考和再创造而产生精神的愉悦感.它历经感知文学内......
每个人都有其自身的审美标准,当我们对一件美的事物做出相应的审美判断时,就会产生与之相对应的审美感受.从心理学的角度来讲,这种......
摘要：本文将分析高职学生就业现状形成的主要原因，并从高职学生文学欣赏能力方面说明其与就业的关系，指明文学欣赏能力提高有助于高职......
广西理工职业技术学校 广西 南宁 530031 摘 要：中职文学欣赏课是语文课堂教育的延伸和补充，在中职学校开设文学欣赏教学，能提高学......
摘 要：《岳阳楼记》在语文教学中是“前人之述备矣”，但在高职语文教学中，结合旅游专业特点和导游职业资格证考证需要，力求从导游讲解......
一堂好的语文课应该体现语言美、意境美、情感美这些特征，因为语言的感染、情感的熏陶对学生学好语文有着潜移默化的影响。这也就是......
摘要：随着新课改的进一步深化，高中英语的教学方式发生了巨大的变化，许多高中学校开始开设英语文学欣赏课程，但是由于很多人并没有认识......
文章以读者反应理论作为依据,对高职英语专业的“英美文学”教学的有关问题进行了探讨,提出把单纯的语言学习与文学欣赏结合起来进......
摘要：《边城》是沈从文先生的代表作之一，这部作品描述了20世纪川湘交界之处的一个普通小镇里，老船夫与孙女翠翠之间的生活故事。作者......
