电力类专业相关论文
本文结合云南边疆地区的实际情况,根据电力类专业及社会经济的发展需要,对电力类专业的人才培养制定出了“一体,两翼,两合作,一结......
本文探究了广西大学电气工程类专业在特色建设过程中实践教学体系的建立模式及其对大学生创新思维、创新能力、科研能力的影响,提......
调研各类型专升本现行政策,研究现有专科高职和应用型本科电力类专业培养方案基础课程体系,分析本专科课程衔接现状。为了完善搭建......
【摘 要】本文针对高职电力类专业教学中课程教学内容缺乏“学以致用”的延展性、课堂主导权未实现从教师到学生的转移、教学环境......
【摘 要】基于对电力类专业高职生的职业心理素质现状的分析，根据情境学习和建构主义教学理念，将电力类专业高职生职业心理素质课程......
期刊
高职院校电力类专业应结合地方电网特征，形成以工学结合、产学结合的全方位立体教学模式，从而形成广西地区电类专业的教育、培训、培......
本文以贵州电子信息职业技术学院电力类专业为例,分析该校电力类专业校企合作中存在的不足,就电力类专业进行有效的校企合作教学改......
【摘 要】本文针对电力类专业实践教学存在的多位一体功能不明显、共享性效果难以实现、通专技能训练关联性不强等问题，从深化实践......
本文针对如何提高应用型本科院校电力学生实践和创新能力进行了探讨,提出了在转变教学观念、优化人才培养方案、注重工程实践氛围......
【摘 要】本文分析電力类专业中高职课程衔接面临的问题，从衔接主体双方树立协同创新理念、确定人才培养模式及能力分级培养目标、......
【摘 要】本文分析新时代电力行业工匠精神的内涵，阐述成就动机理论对高职学生工匠精神培育的启示，提出基于成就动机理论的高职电力......
对于高职院校电力类专业,建设并应用一套符合国家"十三五"高等教育综合改革要求,体现"中国制造2025"和"节能减排"国家战略对行业发......
为解决电力类专业学生学习专业理论课程的教学互动主体性不强,以及教师对学生个人学习过程性管理个性化不足问题,提出了基于"互联......
本文在深入分析电力类专业人才培养目标的基础上,论述了课程体系中公共基础课的重要性,指出公共基础课合理设置直接影响学生职业生......
以电力类专业为对象,通过学习领域的横纵延伸扩展设计中高职衔接的课程体系,提出培养高职生技术员所需的策略性技能的途径。......
