互动课堂相关论文
随着新时代高中地理新课程改革的逐步推进和高效课堂研究的不断深入,高中地理的教学工作越来越需要人们彻底转变教学观念,用符合新......
随着素质教育理念和新课程改革的深入推进，传统的教学理念已经越来越难以满足现代教育的客观需要，生活化、互动化、信息化等先进教学......
教育改革的不断深化对课堂教学提出了更高的要求，教师要提升教学效果，满足素质教育的要求，促进学生全面发展。互动式的课堂模式被教育......
交互式课堂教学目前广泛应用在学校语文课程中。不少语文老师已经认识到交互教学方法在教学发展中的意义,教学效果非常不错。互动......
培养学生的独立自主思考能力是课堂教学的重要内容，也是教育工作的主要目标之一。苏格拉底式教学法通过问答的方式，围绕核心教学命题......
小学语文是基础教育的重要学科,是学生学习和生活的基础,在教育学生方面起着非常重要的作用。在新课程改革的背景下,互动式小学语......
现代信息技术不断发展,学校具备了现代信息技术的支持,使课堂互动更加多元化,化学教师应该紧跟时代步伐,利用信息技术融合,积极探......
5G网络延时较短网速飞快并且具有很强的稳定性以及可靠程度,它是VR/AR科技得以实施发展的保障和支撑。在这种条件下,加强在5G背景......
随着社会经济的快速发展,英语作为人与人之间的重要沟通工具在社会中的作用越来越大,这就对小学生的英语学习提出了更高的要求.为......
教师、学生和教材是互动课堂的主要因素,学生是互动主体,教材是互动载体,教师是互动主导。教师应立足学生的认知水平、生活经验和......
"环境学概论"是研究人与环境间相互作用的综合性课程,是环境类专业重要的专业基础课,也是生物、化学、地理等专业的平台必修课。......
摘 要：随着我国教育教学不断改革与创新，新课程标准明确指出，教师要让学生真正参与教学活动，发挥主体作用。好的教学效果取决于教师与......
互动课堂模式即“放引悟升”（放引结合、悟升统一）。在小学体育课堂中践行“放引悟升”，就是在课堂练习的过程中，运用多种方法激发学生......
课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是让学生思维不再缺席的重......
自主能力教学模式的不断开展与普及，是在以学生自主探究性学习为中心，并将学生的学习效率作为课堂教学中心，以小组为活动为中心的教学......
新的教学观念提出：教学是一种师生的相互对话，是一种相互交往的活动。而目前小学英语课堂重结果、轻过程，忽视了学生主动、积极、快乐......
《新标准英语》明确指出：英语教学是语言的实践活动。在教学中必须做到学习者的参与、师生的合作，以及情感的交融，这样才能达到事半功......
与传统教学模式下的师生行为方式不同,互动教学理论认为,课堂上以学生为主体,师生之间通过对话共同创造和发现知识,教学过程是师生......
随着教育现代化目标的不断推进,中学教育模式的创新成为社会热点。各地中学纷纷提出新课改教学模式,这些教学模式都是顺应新课程改......
新课程的一个重要目标是培养学生的创新与实践能力.倡导构建互动课堂教学可以更好地推动素质教育的实施并实现新课程的目标.初中数......
生动课堂：彰显活力之美 语文教学，如果意态灵活，不呆板不枯燥，能感动人，课堂就会有活力之美。那么，生动课堂体现在哪里呢？ 1.生动课......
地点：长沙市天心区碧湘街小学三乙班 主持人：谭璐老师 主题：交通安全知多少 谭老师：在日常生活中，人人都要上街，过马路、乘......
摘 要现阶段小学数学的教育已经成为教育道路上极其重要的一环。而数学的学习较为抽象，如若不能够更好地进行的教学，那么学生将对于......
新课改更加注重学生综合素质的发展，为了提高课堂教学的有效性，追求教学的艺术性，教师要坚持以新课程标准教学理念为指导，不断总结教学......
上课了，国防科大附小四（一）班的同学们拿出《小学生发现阅读欢乐课堂》四年级读本，学习《给自己当邮递员》这篇课文。 刘山霞老师给......
亲爱的小朋友,你喜欢在学习过程中提出问题吗?遇到老师或同学提出的问题,你敢于发表自己的意见吗? 阅读下面的故事,希望你能受......
摘 要 本文基于交互式一体机来研究小学数学互动的教学模式。以新课标为要求，积极探索教学方法，分别从构建互动课堂、构建教学资源库......
【摘要】 现代化教学手段的使用以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式增加了课堂的趣味性，提高了课堂效率，改善课堂氛围.增......
摘 要： 在小学语文教学活动中实施师生互动是十分有必要的。在小学阶段，学生普遍具有活泼好动的特点，而师生互动则能有效地利用学生的......
摘要：课堂互动是相对独立的生命个体之间在学习过程中相互促进、相互推动、相互交流思想和情感、相互传递信息并且相互影响的过程。......
校本研修是从学校实际教育情况出发，依靠学校教学特色与优势，展开教育教学的研究工作，期间开展的各种教研活动是最为重要的研究载体。......
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0062-01 心理学理论指出，教育不仅应使学生获得知识，形成......
我国正加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合，实现三网互联互通，资源共享，为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。我校就......
<正>为了进一步推动广东省小学数学课堂教学改革,加强对《数学课程标准(2011年版)》及配套教材使用与教学的研究和交流,努力提高小......
一、数学课堂教学互动存在的偏差 1.互动形式单一，缺乏多向互动 目前，师生互动教学普遍存在教师问，全体学生答或者个别学生答的......
石家庄市第二十三中学自2007年以来，在小组互动学习方面进行了不断探索，并逐渐取得了一定经验。在今年的学校第六届教科研年会期间，全......
摘 要：本文从把握师生互动学习的特点是开展互动式学习的前提条件；改变单一的授课方式以及传统的师生关系是提高课堂效率的可靠保证；......
摘要：小学语文教学注重学生基础知识的积累以及学习方法的培养。而通过小班化教学，小学阶段的学生能够有更多的机会与教师一同进行互......
