近些年来,信息技术的飞速发展催生了数字化学习、泛在学习等一批新型学习方式,随之而来的是学习文化向以学生为中心、个性化发展转......

文章基于CTCL（Culture,Technology,Content,Learner）研究范式及其基本理念,以小学数学＂相交与垂直＂的学习内容为例,对学习者的前概念进......