研究型学院相关论文
研究型大学是在学术竞争中发展出的一种功能、目的特征突出的大学形态，其突出的学术竞争能力构成了自身存在和发展的根本要求。在当......
创新型人才是发展先进科学技术生产力的主力军，为了适应建设创新型国家的需要，培养创新型人才成为高等学校教学发展的新目标，因而，高校......
建设研究型学院是建设研究型大学的基石，是建设研究型大学的有效路径。其中，学科建设不仅是研究型学院建设的核心，也是人才培养、科学......
浙江理工大学是一所办学历史悠久的浙江省属重点建设大学,坐落在历史文化名城--杭州市.其前身--蚕学馆,是杭州知府林启于1897年创......
创建研究型学院是建设研究型大学的前提和基础,本文探讨了研究型学院的主要学术评价指标,指出了当前研究型学院存在的问题,并提出......
从研究型大学的概念出发,以解剖麻雀的方式,对重庆大学电气工程学院的党建工作进行了实例研究,提出了坚持“一个中心”、实施“两......
由于我国高等教育大众化发展迅猛，不少院校也是在匆忙中升格成为本科院校。由于升格准备不足，致使不少新建本科院校在升格过程中无法......
国内研究型学院中教师＂重科研、轻教学＂的情况较为突出,而这一问题已严重影响到教风学风建设以及教学质量的提升。该文从研究型学院......
随着当前研究型学院人才培养模式的不断革新，与此相对应的实验教学方式也应有所转变，实验教学平台的构建，应当以研究型人才培养为基本......
研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心，构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探......
摘 要 以中国矿业大学（北京）力学与建筑工程学院为例，分析其实行本科生全程化导师制过程中存在的问题，实行的优良模式以及实行过程中的......
摘 要：在综合性大学当中，研究型学院是一个十分重要的学院，对于综合性大学的全面发展具有重要的意义。而在研究型学院当中，学科建设是......
当前,大学层面的以要素调控为主要手段的管理和改革,其制度规定和设计上的整齐划一性与知识流动在大学结构中的规定复杂性,以及结......
文章指出美国研究型大学内部专业学院运行机制给我国加快研究型学院建设的步伐以莫大的启示。我国研究型大学研究型学院必须从学院......
在综合国内、外研究型大学分类与定义的基础上,结合东北大学实际,提出建设国内一流大学必须首先建设研究型大学,而研究型大学建设......
从大学的发展历史来看,学院是在百年大学发展史中几乎和大学同时出现的组织形式。而这种大学基本的组织形式,历经长期的变革和历史......
研究型大学必须以研究型学院为支撑,先有研究型学院而后才有研究型大学.只有建设一批具有创新知识主体性、能动性和目的性的研究型......
摘 要: 研究型学院的创新本质及其创新型人才的培养目标,有利于培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,具备独立思考、......
学院是大学的细胞，学院功能发挥的好坏直接影响整个学校的水平和质量，所以学院建设是高校的一项基本建设；学科建设是学院建设的基础性......
大众化教育前提下，适度发展研究型学院已是我国当前高等教育发展的一个趋势。办公室主任工作是关系到研究型学院各项事业发展的一个......
建设若干个具有代表性的研究型学院是建设研究型大学的前提和基础。本文结合华中农业大学生命科学技术学院创建研究型学院的实践，论......
建设一流大学是一个观念造就的＂大叙事＂,其叙事主线在于大学治理结构的转型,而当前一流大学的建设有形成伪形叙事的倾向。本文在作上......
培养高素质创新人才是高等教育的重要任务。本文以燕山大学材料科学与工程学院为例，介绍了研究型学院为培养创新型人才在师资与科研......
学院是大学组织结构中最为根本的组成部分。创建研究型学院，是建设研究型大学的前提和基础。不断提升知识生产力，是创建研究型学院的......
研究型学院是创建国内一流高校的重要基石。文章首先探讨了研究型学院的内涵，对河南大学化学化工学院创建研究型学院的优势和劣势进......
从研究方向创新角度，论述了提高学科建设水平的措施，简要回顾了冶金学科建设所取得的历史经验，对学院从教学型转变为研究型的意义进行......
本文从研究型学院本质特征—创新知识出发,吸收了高等教育学、教育管理学、心理学等相关学科的最新理论成果,运用文献法、比较法、......
本文通过问卷调查,针对高等农业大学中研究型学院班主任工作状况进行了客观分析,发现:班主任与学生的沟通较为顺畅,学生对班主任的......
建设研究型学院是建设研究型大学的基石，是建设研究型大学的有效路径。其中，学科建设不仅是研究型学院建设的核心，也是人才培养、科学......
创新型人才是发展先进科学技术生产力的主力军，为了适应建设创新型国家的需要，培养创新型人才成为高等学校教学发展的新目标，因而，高校......
通过对研究型学院开放实验室管理理念、运行机制以及如何促进教学科研等方面的探讨，试图找到一种适合研究型学院管理开放实验室的模......
