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成人教育和职业教育虽属不同的两个教育范畴,成教培养着现实的劳动者,职教培养着未来的劳动者.但他们在培养目标、教学内容及教育......
摘要:社会发展越来越要求职业学校办学要以陶行知先生“社会即学校”的教育理念为指导,实施办学多样化、精细化、科学化和民主化。江......
采用调查、实验、逻辑推理等方法,探索体育院校办学的途径,结果证明:依托行业,面向社会,多方协作,共同办学的大教育观是可行的.......
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<正>珠心算作为世界非物质文化遗产,是我国传统文化的瑰宝,是我国民族灿烂文化的象征,为我国经济建设和社会发展做出了重要贡献,对......
在对风景园林专业社会化办学作用进行分析的基础上,针对当前社会与市场的新需求,提出提高风景园林专业社会化办学能力的途径。......