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自闭症儿童的标志特征是存在沟通和社会交往障碍,其中,社会交往障碍的主要表现是自闭症儿童难以与他人进行有效地互动,这种社会性......
目的:观察社会故事法联合体育运动干预对儿童自闭症干预效果及对患儿生活、情感等方面影响.方 法:研究选取2016年1月-2018年9月本......
近几十年来,自闭症儿童的数量急剧增多,个体间的巨大差异性致使自闭症儿童的康复教育极具挑战。自闭症儿童面临的核心障碍之一是社......
孤独症是一种严重的发育性障碍,主要表现社交困难,言语发展迟缓以及刻板或仪式性的行为。近年来,孤独症发病率呈增长趋势。教育工......
社会故事法是孤独症儿童早期干预的常用方法之一,国外学者已有二十多年的研究历史,但国内学者对其研究较少。本文采用文献分析法和......
近几十年,孤独症学生的发病数量急剧增多,孤独症学生个体间巨大的差异性也导致问题行为的发生越来越多元化和复杂化,孤独症教育已......
采用单一被试倒返实验设计,以功能性行为评估为基础,自编社会故事对1名自闭症儿童反复拍手的刻板行为进行干预。视觉分析、简化时......
