教育应建立在科学的基础上，这是尽人皆知的常识。教育发展到今天，为什么还要特别强调这样的通识性认知？在我看来，大抵有以下三个原因：一......

教育部部长陈宝生在2020年全国教育工作会议中指出，科学的教育观还未在全社会真正树立，实际工作中背离教育规律的情况还时有发生。这......

一、编程课程——计算思维(一)计算思维的内涵计算思维(Computational Thinking)于2006年由美国卡内基梅隆大学的周以真(J.M.Wing)......

●课例背景计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学的一系列思维活动。计......

本文围绕科学的基础问题，考察了近代以来经验论科学观的变迁和瓦解过程，由此提出了“科学的三重基础”，即经验事实的支撑只是科学的必......