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摘 要：随着我国教育事业的不断发展和进步，在小学语文教学过程中，教师更加注重引导学生进行阅读提高语文教学的质量。由于小学高年级......
幼教作为与幼儿打交道的一门教育,需要教师从幼儿的认知心理出发,多给他们相应的指点,让他们从教师的关怀和不一样的教学策略中找......
【摘 要】 作为一名班主任，教师就要借助自己的言传身教，用自己的示范性的行为为学生树立榜样，同时也要通过言语的表达与传递，激发......
对总监如何做好“规范监理自身行为、主动控制好施工现场、做好与建设方沟通和汇报”三个方面工作进行了较全面的论述，从而确保监理......
家庭是幼儿园最重要的合作伙伴,我们应本着尊重、平等、合作、共育的原则,争取幼儿家长对幼教工作的理解、支持进而达到主动参与,......
首先对工程款的收取在非洲特定政治和社会环境下的特点进行了分析,并针对性地提出了有效的应对措施,保证了工程正常推进,提高了工......
理解,是一个色调温暖而意蕴丰富的词汇,理应成为语文教学的基本品质之一。作为语文教学者,我们更应该践行“理解”的基本理念,让语......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，看图写话是小学一、二年级写话教学的重要组成部分。而小学一、二年级的写话要求是：“对写话......
<正>"亲子积极沟通"团体辅导活动旨在引导家长与孩子相互理解、相互尊重,学会积极、有效地沟通,建立和谐的亲子互动关系。辅导以轻......
