笔交互相关论文
本文把Post-WIMP的笔交互技术应用到空间数据上,提出了基于笔交互和空间数据的互操作界面的系统结构.研究了空间数据的面向对象封......
纸张影响着整个人类文明的发展。随着计算机及网络技术的高速发展,人们开始渴望自然地与计算机交互,于是,纸张开始被虚拟为数字纸......
教育信息化是我国当前的一项重大国策，是指在教育中普遍运用现代信息技术开发教育资源并优化教育过程，促进教育现代化的过程。教育现......
概念图是一种简单高效的信息加工和呈现方法。现今，概念图作为知识组织和表示的工具，被广泛应用在教学领域。随着网络和信息技术的发......
虽然传统农业在信息化的推动下高速发展，但是目前农村信息采集与发布相关工作仍由计算机专业人员完成，农民与信息化仍存在“数字鸿沟......
随着电子文档的大量应用．人们需要寻找一种更加符合日常习惯的电子文档标注工具。该文介绍了一种基于笔交互的标注工具．用户可以在电......
通过对实际教学中概念图和群体协同学习进行研究，模拟人们使用纸笔交互方式的习惯，用电子笔取代了鼠标键盘作为输入设备，实现了一个支......
随着电算化教学在广大中小学校中的推广，教师的板书教学同电算化教学之间的矛盾日益突出。针对这个问题该文基于人机交互中的笔交互......
互动式电子白板可以实现黑板功能,但受工作区尺寸的限制,在常规教学中无法广泛使用.本文介绍了一个实用的数字黑板系统,该系统基于......
由于用传统的开发方法开发笔式表单界面软件，开发周期长、成本高且难以适应需求变更，难以提供用户概念模型和系统实现模型相一致的软......
手写文档的非结构化,导致对手写文档的编辑很困难。文本行是手写文档中一个显著的结构,它的可靠提取对于更高级别结构化文档(图形......
通过分析儿童绘画过程中的心理过程和行为特点,提出了一种以儿童为中心的情景式人机交互方法,并成功应用到计算机辅助儿童绘画系统......
图元分解是笔交互的关键环节.提出一种将几何特征和隐马尔可夫模型HMM(hidden Markov model)结合的笔画图元分解方法.该方法采用4......
随着穿戴和手持等便携设备的发展和流行，基于键盘和鼠标的传统交互方式逐渐不适宜作为这些移动计算设备的主要交互手段，而笔和语音以......
在教学过程中教师通常只能使用计算机和数字投影机“展示”事先准备好的电子教案和电子素材,无法进行有效的互动和板书;互动式电子......
随着移动计算和便携式设备的出现以及笔交互设备的普及，迫切需要研究适用于笔交互方式的应用软件。研究实现了一个基于笔输入方式的......
利用笔交互技术实现了表格的正式制作和草图制作,满足不同用户和不同应用的需要.提出了一种基于推理的自适应字线分离方法,首先通......
