第12册相关论文
一、教材分析rn《水墨园林》是苏少版《美术》第12册的教学内容.教材精选了著名画家李可染的两幅《谐趣园》,一幅是对景写生,一幅......
问：《示儿》（义务教育教材第12册第15课《古诗三首》）一文中的“死去元知万事空”为什么不用“原”而用“元”？“原”和“元”是不是通......
问：《世纪宝鼎》（义务教育第12册第23课）一文中说“鼎”是“一种重要礼器”，是“吉祥物”。为什么“鼎”具有这样的意义？......
问：“鼎”字是《世纪宝鼎》（义务教育教材第12册第23课）中的生字，对于这个字的结构，参考资料说法不一，有的说是上下结构，有的说是半包围结......
导写过程 一、课前搜集，见仁见智搜集一幅自己最喜欢、印象最深或最感兴趣的漫画。可以在课外的书报杂志上或是网上去找，也可以是自......
教学内容 人教版小学数学第12册的第6~8页。 教学目标 1.理解比例尺的含义。 2.能根据图上距离、实际距......
设计理念:要引导学生写出富有个性的习作来,就得尊重学生的主体地位,让他们张扬个性,激发习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作......
教学内容：“量的计量”(人教版小学数学第12册第4单元)一、欣赏日记，揭示课题同学们，“五一”长假，六(1)班有个同学写了这样一篇日记，一......
教学内容：小学教科版《语文》第12册。教材简介：“小屋”是“我”童年的家，那里是一个物质生活贫乏，但精神生活异常丰富的地方。“我”......
《印度洋上生死夜》（苏教版第12册）汜叙了皮埃尔夫妇出海度假遇到危险．在妻子伤势严重之时．皮埃尔又发现海底可能发生地震或火山喷发．但......
小学毕业复习的目的是对整个小学数学各册教材中的知识作系统的、综合的、全面的梳理，沟通知识之间的横向、纵向联系，形成较完整的知......
《匆匆》（人教版第12册）选自朱自清先生1924年12月出版的诗文集《踪迹》，全文充满了坦率而真诚的情感，质朴而清新的情趣。作者以自身生......
