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职业本科教育发展速度的加快使得教育体系建构更加完善，也引发了全社会的热议。通常人们认为，职业本科教育的出现是社会观念变革与经......
“新时代一流职教教师培养高峰论坛”高度评价党的十八大以来职教教师队伍建设取得的成效与经验，深刻指出职教教师队伍建设面临的挑......
文章从类型教育的视角，在国内外已有研究成果的基础上提出教师教学能力内涵和高职院校教师教学能力标准框架，从机制、制度等方面探索......
职业本科教育是政治、经济与教育发展交互作用的产物，是“职业教育的本科层次”和“本科教育的职业类型”的辩证统一，也是一个由政府......
职业本科教育是完善现代职业教育体系的重要突破口.在政策的强劲推动下,职业本科教育在我国逐渐“破冰”,先后出现了“转型”“合......
2021年3月5日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会上所做的《政府工作报告》中指出，要“增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合......
教育评价改革是新时代职业教育改革的重要“突破口”,对于优化职业教育类型定位、增强职业教育适应性等具有重要现实意义.在深入分......
摘 要 职业教育作为一种教育类型，确立目标和彰显特色是当前职业教育类型发展的重要任务，而做好宣传工作则会在促进社会公众对职业教......
高考改革是职业教育从“层次”到“类型”的关键.新时代中国职业教育高考改革在现实问题、社会需求和教育发展的驱动下,致力于建立......
进入新世纪以来，随着国际经济一体化和受众接受心理的要求，商业“大片”逐渐走向历史的舞台，以好莱坞电影为首的国际大片席卷了整个世......
“双高计划”背景下我国高职院校如何依据职业教育的类型特色,建设具有中国特色的高水平职院校与专业群成为未来职业教育深化发展......
运用系统理论方法，分析高职教学体系的要素、结构和功能，提出构建行动导向教学体系，以体现高职教育的类型特色。......
高等职业教育类型特色的建构与增强对于高等职业教育高质量发展具有重要意义,它的确立有助于使高等职业教育理论范式成为一种所有......
高职艺术设计教育是高等职业教育类型中的特殊类型,其类型特色的内涵彰显主要体现为从技艺传承到技艺创新的变化以及创造性高技术......
高职教育是高等教育发展中出现的一个类型，它与行业企业的联系更加紧密、与工作实际更加贴近、与技术创新更加相关。高职院校如何抓......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
《国家职业教育改革实施方案》颁布实施,引发了全社会的热切关注和高职教育界的积极回应。贯彻落实《实施方案》,要坚持以习近平总......
党的十九大报告提出完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,在此背景下,高职教育亟须在类型特色视域观照下重塑产教融合......
职业教育作为类型教育,与普通教育相比有什么特征呢?姜大源教授对此有精辟的阐述:第一个特征是跨界,职业教育以学校与企业联姻的跨......
作为高等教育的一种类型,高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。在国家推进"双一流"......
职业教育应然视为一种与普通教育同等的教育类型,但仍面临类型特色认同危机,特别是对其意蕴外延、表征以及转变路径缺乏深入的研究......
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源远流长的黄河流淌着千年文化精髓与那独特的地域民风交织在一起孕育了别具特色的山西秧歌,那人,那河、那把黄土是山西秧歌舞不尽......
