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精准问题相关论文

互动课堂视角下精准问题的设计与实施

教师、学生和教材是互动课堂的主要因素,学生是互动主体,教材是互动载体,教师是互动主导。教师应立足学生的认知水平、生活经验和......

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互动课堂精准问题问题设计提问时机回应效度

以学定教:培养学生数学核心素养——以“解二元一次方程组”的教学为例

“以学定教”的核心是“以学生为主体”,“中国学生发展核心素养”的核心是“培养全面发展的人”.两者均突出“以生为本”.笔者结......

期刊

以学定教核心素养活用教材精准问题

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