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社会共同体是人们彼此信任、认同、团结互助,在共同的价值观之下有着凝聚力的社会.在这种社会中把人与人粘合在一起的,一是利益,二......
著名特级教师窦桂梅曾说：“我们在学习一篇文章或一部作品时，你首先感受到的是人世间的爱恨与冷暖，领悟到的是大自然万物的生命短暂与......
(杨金林，特级教师，江苏省人民教育家培养 工程首批培养对象，泰兴市襟江小学校长) 语文能力的本质是语言和精神同构共生......
和谐教育理念下的课堂是主动、互动、生动的课堂,是预设与生成相得益彰的课堂,是语言与精神同构共筑的课堂,是对话与体验遥相呼应......
语文教育的过程便是促进学生语文素养形成与发展的过程。学生语文素养的实质 ,无疑包含着两个方面 :一是语言 ,二是精神。因此 ,语......
从历史的角度看,中国“现代文学”向“当代文学”的转型过程,也是文学活动的全面体制化过程。在此过程中,文学批评不再属于文学内......
对张学昕的《南方想象的诗学——论苏童的当代唯美写作》进行了提纲挈领的阐释,论述了作为批评家的张学昕,对作家苏童艺术世界的精......
