素质拓展课程相关论文
素质拓展课堂有利于提升大学生的综合素质,同时帮助大学生树立正确的价值观与人生观.作为一名合格的大学教师,要适应新课程的改革,......
提升大学生社会适应能力是一项家庭、学校和社会多方协同，涉及多个因素的系统性工程。要与时俱进跟上快速发展的经济社会步伐，充分整......
PBL(Problem-Based Learning)结合翻转课堂的教学模式,是学生对有意义且有挑战性的问题进行探索而获取知识和技能.本文将PBL翻转课......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）05-000-01 摘 要 由于素质拓展课程是培养和发展大学生综合能力和素质的重要......
摘 要 素质拓展训练是一项综合训练手段，将素质拓展训练应用于大学体育教学中能够促进我国大学生体育素质能力的进一步提高，提高大学......
本课题从高校素质拓展课程能够得到可持续发展出发,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,研究高校专业素质拓展训练教师......
【摘 要】本文通过对构成高校素质拓展教学模式的各因素进行分析和讨论。结合阳光体育提高身体素质的要求，研究在阳光体育背景下，如......
运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法，对贵州师范学院体育素质拓展课程开展以及效果情况进行调研，结果显示：课程开展效果较......
本文对翻转课堂教学方法的理念、特点作简单阐述,结合笔者实践经历对翻转课堂教学在大学英语素质拓展课程教学中的实现过程以及学......
公共体育课是高校体育教学的重要组成部分之一，也是学生锻炼身体素质的有效途径。随着高校教学受到社会各界的广泛关注以及体能运动......
随着时代的发展，我国高职高专院校教学呈现出新的发展趋势，为确保院校素质拓展课程的设置，应结合阳光体育教学特点，构建一个合理的素质......
通过查阅资料，运用实地调查法、文献法等研究方法，分析了素质拓展课程对大学生的必要性与可行性．分别从素质拓展课程对学生心身素质的......
摘 要：教育教学体制改革的不断完善和进步，一定程度上使大学体育教学的要求越来越严格，特别是对于大学体育教学中素质拓展的课程体系，......
摘要：素质拓展课程作为职业教育的重要内容，若想实现预期设定的教育目标，必须要科学设计素质拓展课程内容。以现阶段职业教育工作情况......
根据"大学生素质拓展计划"需要发展起来的素质拓展课程,是在大学体育教学中开展素质教育的1种有益尝试.该课程通过新颖的教学方式......
拓展训练通过一些特球项目的训练和它独特的＂体验式＂教学方式,对学生个人认知和情感的发展、人际交往能力的提高等方面起到积极作用,......
本文主要利用个案分析、过程跟踪、交流反馈等方法对宁夏医科大学素质拓展课程体系的相关内容与指标进行了详细的统计与分析,结果......
素质拓展课程是培养和发展大学生综合能力和素质的重要课程,应在大学体育教学中加以认真地实践。本研究根据大学体育教学工作的经......
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全面性是我国高等教育改革工作进行过程中的关键词之一,随着我国经济发展的不断进步,以及我国社会发展对人才个人素质的要求不断提......
本项目所研发的桌面式教学机器人,是为了适用于青少年机器人素质拓展课程的教具。以其小巧便携,简单易学为设计特点,目的在于培养......
针对传统实验教学内容和教学模式的不足,在素质拓展课程中开展虚拟仿真实验教学改革。实践证明,线上线下相结合的虚拟仿真技术实验......
在职业教育的背景下,创新大学生体育素质的训练方式,通过引入大学体育素质拓展课程,能够提升大学生的相关素质,这种素质拓展课程既......
本文主要利用个案分析、过程跟踪、交流反馈等方法对宁夏医科大学素质拓展课程体系进行了构建及评价,试图进一步探索素质拓展课程......
“以问题为导向的学习”(Problem-Based Learning)教学模式利用教育信息化时代的网络资源优势,充分发挥学生的主观能动性,培养他们......
本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,从多个角度论证了素质拓展训练对于高校体育专业教育的促进作用。研究结果认为:高校体......
近年来涌现的高校大量非医药专业毕业生到医药行业工作的新趋势,针对这一情况,我们尝试着开设面向大学生就业需求的《功能食品、保......
本研究以寻求大学生素质拓展网络化管理模式为核心,在持续多年实践探索的基础上,提出了大学生素质拓展课程网络管理系统及其构建内......
