产学合作相关论文
分析高校开设3ds max室内设计课程教学的现状，提出新文科背景下产学合作“互联网+”3ds max室内设计课程教学的新模式。阐述如何借......
在知识经济时代,技术进步被广泛认为是经济可持续增长的内生动力,也是区域经济发展长期差异的重要来源。产业、大学、研究机构作为......
高校云计算课程存在的知识体系不成熟、实验教学难开展、对教师水平要求高等教学难点，导致现有云计算教学难以满足新工科人才培养需......
新一轮科技革命和产业变革亟需打破产业系统与教育系统之间的场域边界和共识隔阂。本文以天津市为例，从政策逻辑和实践逻辑层面提出......
科技创新与产业变革的深度融合要求大学科学研究与社会服务的组织模式不断演进。仅仅基于“资本逻辑”开展的产学合作与技术转移由......
新一代信息技术推动了数字经济的快速发展，同时催生了以跨界、瞬变、流动性为典型特征的新模式、新业态，改变了社会对市场营销人才规......
产学合作长效机制是提升高校创新绩效的外部驱动，探究产学合作路径组合是促进高校创新发展的现实需求。基于协同创新及耗散结构理论......
宁波市第十四次党代会提出“打造全球智造创新之都”的奋斗目标，并将“建设先进智造新高地”作为加快打造现代化滨海大都市的十大任......
剖析了自动化专业校企产学合作共同制定人才培养方案的内容和特点，梳理了产学合作协同育人模式下的主要经验做法，总结了多年来实施产......
产业学院是培养高素质工程技术人才的组织创新。只有将产业学院提升到地方高校探索新工科具体型态的层面,才能更好地理解和推进产......
我国目前的跨国贸易行业高速发展,对外贸易随之兴起,跨国贸易的出现,加大了对跨国谈判的商务英语人才的需求。如何为社会培养高素......
中等职业教育是整个教育体系的重要组成部分,也是职业教育结构中的基础部分。中等职业教育校企合作稳步进行、职业教育教师队伍的......
利用产学合作方式,对非遗文创设计展开设计教学、非遗研究、文创开发相链接的实践探索,借助非遗文创产品的创新发展力及高校的年轻......
产学合作是应用型大学适应新技术和新经济发展需求、汇聚企业资源、实现创新创业人才培养的重要举措.文中以成果导向教育理念为引......
产学合作是指高校与企业之间展开合作,通常是由高校承担技术供给方与人才供给方的职责,由企业承担技术需求方与人才需求方的职责,......
产学合作"两张皮"、"合而不深"是当前大陆高职院校产学合作的痛点,导致这一现象的重要原因在于合作路径的缺失。本文将组织"......
教育部产学合作协同育人项目 自2014年启动以来,着力构建协调高校人才供给与产业人才需求的协同育人体系,在普通本科院校产教融合......
[摘 要]社会经济的快速发展对高校教育教学提出了更高的要求，人才培养必须以市场需求为导向，培养具备一定专业实践能力的应用型人才......
摘 要：信息化时代，各国之间的交互愈加频繁。尤其是在我国高度的改革开放政策支持下，形成了多元文化生态，各种思潮碰撞不断，并冲击影响......
探讨六位学前教育科系大学生在大学教授和业界产学合作计划下,担任教学助理脚色,如何增进在音乐教学上之学前教育教保实务能力。这......
文章分析了30年来涌现的各类工程教育模式的"共相":一是社会需求导向,它反映了工程专业学术研究和人才培养的本质属性之一——工程......
一当前高职生就业的基本情况 大学毕业生就业问题是社会、高校就业部门及高校毕业生普遍关注的热点问题和重大问题，自1999年起的......
【摘要】高等职业教育是培养高技能型人才的教育，为行业、为区域经济培养一线高技能型人才。如何培养高技能型人才是摆在各学校面前......
摘要：随着社会经济的飞速发展，企业对技术人员的能力要求越来越高，培养高技能型人才成为当今的热点话题。根据社会不断提出的人才问题......
校企合作是高等职业教育适应企业生产,科技进步和经济社会发展的客观选择。课题从校企合作的形式、内涵、实现途径、运行机制等方......
[摘要]长春市农业学校是吉林省唯一一所农业类国家级重点中专学校。学校坚持以能力为本位，按需施教，实现了能力办学围绕经济建设转、......
摘 要：本文从高职创业教育现状分析出发，对产教融合视阈下高职创业教育机制的构建及创业教育的实施策略进行了讨论。本文认为，产教融......
高职院校专业集群发展是高职院校发展的内在诉求,是产业集聚效应催生的结果,也是提高学生可持续发展能力的需要。高职专业群建设是......
摘 要：高职人才培养全过程质量保障体系的构建可以有效提高人才培养的质量。本文就高等职业教育人才培养全过程质量保障体系的内涵......
[摘 要] 深刻剖析机械专业实践教学改革要求、虚拟现实技术应用需求和实践教育体系建设的必要性，强化整合企业与高校资源，形成企业、......
现代产业学院围绕产业升级对未来人才的能力和素质要求,以育人为根本导向实施知识协同生产,展现出“外部驱动、内部整合、环节互嵌......
随着科学技术进步与经济发展的不断融合,创新日益成为全世界关注的焦点。在此前提下,企业为了在激烈的市场竞争中立于不败之地,开......
摘 要：在大学，特别是研究型大学创业转型的背景下，教师也面临角色转型，被要求直接参与到产学合作中来。角色期望的丰富也带来了各种压......
产学合作教育是学校和企业全方位、多层次紧密合作的教育模式。通过深度产学合作教育为区域经济和行业企业培养应用型人才是当前地......
本文以沈阳航空职业技术学院航空机电设备维修专业为例,分析了航空机电设备维修专业所面临的挑战与机遇,详细讨论了航空高职院校如......
【摘 要】功能丰富的实践教学基地是培养大学生实践技能、创新能力、岗位适应能力和就业创业能力，提高应用型本科高校师生综合素质，......
产学(指产业部门与教育部门)合作是一种世界性潮流,已成为推动科技与经济发展,加快教育改革的重要力量。文章用我国产学合作发展......
摘要：随着中小企业在经济发展中作用的日益凸显，加强与中小企业的产学合作不仅成为培养应用型人才的必由之路，也有利于拓宽大学生的就......
【摘 要】本文从高职院校就业背景入手，探讨高职院校如何以市场需求为导向，做到工学结合，提高高职学生的就业能力。 【关键词】市......
我国工程教育要有社会责任，因为这关系到中国经济发展的未来，社会发展的未来。我国工程教育有两个比较弱的方面：一个是工程教育人才培......
本文通过对省内外优秀高职院校校园文化的类型分析,结合现代服务业的行业特质,提出服务类高职院校应以“礼”文化为精神内核,建设......
【摘要】本文阐述了当前毕业设计存在的一些问题，并对产学结合的毕业设计模式在学校教师资源、设计选题、毕业设计过程管理等方面优......
社会经济的迅速发展，对职业人才的需求出现巨大的改变，已不再适用陈旧的培养模式，对高职教育课程实施改革已变成高职教育发展的必然。......
