紫金模式相关论文
紫金矿业集团由一家县属国有小型企业,经过20年的持续、快速和跨越式发展,成为以黄金及金属矿产资源勘查和开发为主的大型国有控股......
“紫金模式”的主要特征是“企业支持办学建设、企业参与办学过程、企业检验办学成效”,与我国“卓越计划”高度吻合.基于该特征,......
“双师型”教师队伍建设是紫金人才培养模式实施的基础条件。本文论述了工科本科教育产学研结合模式下的这项工作的重要意义。并在......
本文在对中国当前高等教育面临的形势与任务分析的基础上,结合地质专业教育的历史与现状,提出:教学基地硬件和“双师型”队伍的建......
本文通过对近几年落实卓越工程师教育采矿专业培养计划情况的回顾与分析,找出了“紫金模式”下采矿专业卓越工程师教育面临的问题......
本文通过对福州大学“紫金模式”下“一院两区”党建工作现状的概述,论述了福州大学“紫金模式”下“一院两区”党建工作信息化建......
生产实践实习是紫金矿业学院资源勘查工程专业第六学期开展的重要专业教学和实践活动。本文将探讨本专业矿山生产实践的实习模式、......
闽西职业技术学院与紫金矿业集团股份有限公司合作办学,实行校企联合管理机制,形成独具特色的＂紫金1＋1＋1模式＂下教学管理措施,对推进课......
福州大学紫金矿业学院上杭教学基地是我国第一个校企联办的高级矿业类人才培养基地。首批国家工程实践中心之一。基地运行3年来，校......
上杭教学基地作为"紫金模式"的重要特色之一,也是福州大学紫金矿业学院的重要特色之一;本文通过分析上杭教学基地的独特性探讨了"......
上杭教学基地体现了福州大学紫金矿业学院的办学理念,也是＂紫金模式＂的特色之一。文章通过讨论和分析上杭教学基地的教务管理特色,探......
实行“订单式”人才培养是高职院校全面推进校企深入合作的重要形式。闽西职业技术学院与上杭紫金铜业联合举办的紫金班，全面推进“......
新经济和"新工科"背景下,"紫金模式"的内涵发生了新的变化。以紫金矿业学院矿物加工工程专业生产实习为例,从校企联合制定生产实习......
[摘 要]高校实践教学的目的是培养实践和创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。采矿专业生产实习实践环节目前......
福州大学与福建紫金矿业集团有限公司联合举办的福州大学紫金矿业学院，坚持对高等工程教育人才培养模式的探索和改革，被国内同行誉为......
工程型人才的培养是当前本科院校的一项重要任务,而工程型人才培养的瓶颈是实践教学体系的不完善。本文以福州大学紫金矿业学院在......
"紫金模式"下凿岩爆破课程教学的目的是培养理论、实践和设计能力强,并能适应经济社会发展需要的高级爆破工程师型技术人才。针对......
为适应新时期地学人才培养的需求,福州大学紫金矿业学院资源勘查工程专业基于“紫金模式”开展了针对本科生基本专业技能、文献查......
经济全球化带来资源全球化,同时也加剧了国际社会对矿产资源的争夺,我国也加入到了对海外资源的投资开发利用活动当中。为了获得稳......
我国企业＂工程型＂教师队伍的现状与高等工程教育培养未来工程师的目标存在巨大差距。目前,由于未能建立起行之有效的企业＂工程型＂教师......
