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摘 要 群文阅读视角下古诗词“1 X”教学建模需要有基于教材、“课”内整合、结构阅读三大意识。基于教材，建模就会重视课堂育人的......
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基于叙事学结构阅读的角度,本文分析抽象出《警察与赞美诗》的深层结构:非法谋生往往会招致失败,而合法谋生未必会成功。该小说主......
教学目的的实现源自教学中教学目标操作性定义的界定。培养学习者的英文思维是双语课程教学中实现汉英思维转换的操作性目标。学习......
