综合语言相关论文
我国新课改在不断深化的同时,也带来一些全新的挑战.本文重点研究了课程目标从提升综合语言运用能力向英语核心素养培养的转变过程......
【摘要】近几年，随着新教育理念的不断更新，《新英语课程标准》对英语教学也提出了新的要求，在小学英语教学中如何培养学生的综合语言......
【摘 要】随着新课改的实施，英语成绩在高考成绩中所占的比重大大减小，因此许多老师的教学重点和同学们的学习重点逐渐倾斜到了其他......
英语教学要讲究艺术,让学生在学习中如沐春风,其乐融融,才能够提高教学效果,完成教学目标.本文从让课堂教学充满更多的意义开始谈......
英语课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维,拓展......
摘要：在全国都实行新课改的大环境下，英语课堂教学评价将改变为以外语课堂教学的价值观作为参照标准，通过课堂教学中师生听、说、读、......
从教师角色的角度出发,探索新课标背景下高中英语教学的有效性。要实现新课标所要求的掌握语言知识和语言技能、增强跨文化交际意......
摘 要：英语课堂教学不是纯粹的艺术表演。教学有法，教无定法。英语教师在课堂教学中要重视学生的认知特点和学习发展需要，关注学生的......
在语文教学中，教师应以思维性认知活动促进语言习得，以思维性阅读活动助推分析理解，以思维性输出活动落实综合语用，以思维性任务活动激......
【摘 要】 文章针对高中英语语言点教学耗时多、效果差的现状，以新课标理念为指导，以“简约化”教学理念和构建主义理论为依据，尝试......
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度......
近年来,英语教育呈低龄化的趋势,学校减轻了学生的负担,很多家长被校外培训机构的“超前教育”所吸引,无疑加重了学生的负担。在“......
在英语课堂教学中,教师应利用课堂前几分钟给学生创造一个听说读写训练的条件,调动学生的学习积极性,提高学生的综合语言运用能力......
阐述高中英语教学的重要性,指出教师必须从学生的英语语言技能、情感态度、学习策略、语言知识以及文化意识出发将听、说、读、写......
装潢艺术设计中的视觉语言千变万化,分为色彩视觉、空间视觉、造型视觉等语言形式,因此想要用理性的思维将这些语言表述出来,需要......
根据教育部制定的《普通高中英语课程标准》的要求,高中英语课程应进一步发展学生的综合语言运用能力,尤其是提高学生用英语进行思......
