编程加工相关论文
新时代的到来给高中的教学带来极大的方便,同时也是极大的挑战,微视频在高中信息技术编程加工教学中的应用对于高中教学是极其重要......
加工中心编程实训是高校数控技术专业以学生动手加工为能力目标的核心实训课程.根据课程思政的教学要求,把课程思政融入实训课程,......
摘要：如何改善和提高数控技术课程的实验环境，使学生能学有所练、学用结合，是数控技术教学工作面临的一个非常大的难题。MasterCAM就......
介绍了一种基于广数系统的宏指令实用变量化编程模式，以解决用普通数控编程方法加工同一品种、不同规格尺寸零件的耗时、耗力、低效......
薄壁类零件刚性低、金属切除量大，加工精度不易控制，因此加工中需要解决的主要问题是控制和减小变形。本文以薄壁为例，简要分析了高精......
随着数控车床教学水平的不断提高,特别是在近几年的数控技能大赛中出现了异型螺纹的加工内容。异型螺纹的加工较为复杂,操作技能要......
探讨了数控加工实训实验教学示例,分析了设计造型及加工的过程及特点。...
本文主要对高中信息技术课堂提问的现状进行分析，并从两个方面提出了课堂提问的策略、设计问题的策略和提出问题的策略，研究合理的课......
在数控铣床加工中，刀具半径补偿指令是非常重要的指令，又称“刀补”。“刀补”指令对完成零件的编程加工，保证零件轮廓的准确性及加工......
本文运用虚拟现实技术，借助宇龙数控加工仿真系统平台，在对典型机械零件进行了结构特点分析基础上，运用工艺理论进行了零件工艺设计，并......
通过分析复合型车削循环指令G71、G73、G70的用法,并利用这些命令完成外轮廓的编程加工,使程序简化、效率提高。......
在创造性的学习过程中,学生对学到的知识也会有更深刻的认识,这就是＂做中学＂。遵循对＂做中学＂理论和实践操作把握的一个循序渐进的过程......
异形螺纹的加工形式各种各样,而对于复杂的异形螺纹零件,采用一般的循环指令和软件编程是不能满足其加工要求的。由于参数化编程功......
一、引言SURFCAM是欧美等国家在制造业领域流行的、适用于各类中小生产规模制造企业的CAD/CAM软件,由美国Surfware软件公司开发,其......
结合实际,将刀具补偿技术为研究对象,深入分析该技术在数控铣削编程加工中的应用要点,实践可知,通过刀具补偿技术的应用,能够克服......
这是三亚一中高一⑶班的一节信息技术课,网 法和步骤。教师特别指出,算法不仅仅是指计算的方络教室里的60台机器,......
某航空三种镁合金支架为镂空框架形状,整体尺寸较大,骨架较单薄。为加快试验生产进度,要求加工的尺寸及形状精度等均由3D数模编程......
<正>在FANUC系统数控车床中,通过使用G90、G94单一固定循环指令,不仅使编写程序简洁明了,更减少了编程过程中的出错率。但还有一类......
本文描述复杂零件轴的手工编程方法,首先分析加工方案,确定行走轨迹及程序代码,之后制定加工工艺并进行程序编写。程序为工艺服务,......
本文介绍了利用CAXA数控车自动编程完成复杂曲面上加工异形螺纹的过程,与手动编程加工相比,CAXA数控车自动编程降低了编程难度和出......
<正>一、教材分析本节课是教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)第三章第二节内容。依据教学大纲要求......
镗孔加工就是将工件上原有的孔进行扩充和精化。其特征是修正钻孔的偏心,获得精准的孔位置,取得高精度的圆度、圆柱度和表面粗糙度......
一．教材分析本课选自教科版《高中信息技术基础（必修）》第三章第二节。在获取信息之后，一个非常重要的环节就是对信息进行加工，信息的编......
卧式加工中心在机械加工行业里一直扮演着极其重要的角色，它的B轴转台在实际应用中成了卧式加工中心不同于其他设备的最突出特点，对B......
<正>信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的重点方向,它既与传统的学科教学方式密切联系,又具有相对独立的教学特点,......
随着普通高中信息技术新课程标准的不断深入人心,如何利用学生的学习热情来提高他们的学习效率,培养他们的信息素养已经成为教师关......
<正>教材分析本课是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)第三章的第二节,按教学大纲要求,本节......
本文通过对火炬娃模型工艺品数控编程加工的分析和论述,使大家对同类工艺品的编程加工有个清楚的认识。对同行有一定指导作用,有利......
【正】一、椭圆加工程序的理论基础椭圆加工的方法有两类:基于CAD/CAM技术,自动编程加工;利用宏变量,手工编制宏指令程序加工。这......
利用Cimatron-E7.0对玩具车侧盖零件模具进行了加工程序设计,并详细介绍了编程中的加工坐标系、毛坯的设计、零件材料的选用、刀具......
信息技术课堂一般采取“演示+广播”的教学模式,若能把交互式电子白板运用于课堂之中,定会让课堂更加精彩。为此,笔者下面谈谈在信......
创新整合点①在一对一数字化环境下的课堂教学充分体现了学生的个性化学习,满足了学生主动探究建构知识的需求.②基于微课程的翻转......
根据数控大赛对数控专业发展的推动作用以及现代企业对人才的需求,当今职业院校对数控专业学生成长,不能仅教会他们手工编程的技巧......
