职业教育扶贫相关论文
运用可视化分析方法对近十年来职业教育扶贫领域研究的年度发文量、研究机构、作者、关键词与研究趋势等五个方面进行分析发现:职......
运用可视化分析方法对近十年来职业教育扶贫领域研究的年度发文量、研究机构、作者、关键词与研究趋势等五个方面进行分析发现:职......
后扶贫时代给职业教育扶贫工作提出了多元化、融合化和可持续化的发展要求,但当前职业教育扶贫工作还存在扶贫主体间缺乏互动,扶贫......
职业教育扶贫政策是我国政府治理贫困的理性工具。运用政策工具和教育发展要素的二维分析框架,对改革开放以来我国职业教育扶贫政......
职业教育在巩固脱贫攻坚成果、服务乡村可持续发展与乡村振兴方面应发挥更大作用。当前职业教育缓解乡村相对贫困存在精准性难题、......
摘要：职业教育扶贫是助力乡村振兴、打赢脱贫攻坚战的关键渠道。乡村振兴战略背景下，粤北职业教育扶贫工作取得了显著成效，但也面临着......
我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,脱贫攻坚是一项重要战役。贫困产生的原因是复杂多样的,人力资本的缺乏是其中重要原因之一......
改革开放以后,我国职业教育扶贫政策经历了政策试探、政策试验与政策转型三个阶段。在这期间,职业教育的减贫扶贫功能不断得到凸显......
职业教育扶贫是整个教育扶贫工作的重要组成部分,是扶贫的治本之策.如何促进职业教育扶贫更高效更精准地开展是当前职业教育扶贫工......
期刊
精准扶贫是当前我国社会主义现代化建设中一直在构建的一项工作,对于我国社会主义现代化建设工作实施而言,科学的落实精准扶贫是非......
太行山连片特困区是我国重点的扶贫区域,在扶贫工作的具体推进和发展中,职业教育扶贫成为该区域真正实现脱贫的有效路径。教育扶贫......
2016年至2020年是我国脱贫攻坚战的冲刺阶段,期间职业教育在教育脱贫攻坚战中的能为作用,受到学界广泛关注。通过对该阶段职业教育......
职业教育扶贫是我国成效显著的扶贫方式之一。通过运用CiteSpace信息可视化软件对来自CNKI平台2000-2020年我国关于“职业教育扶贫......
职业教育扶贫是我国在防贫和防返贫道路上的关键性举措。通过对主题为“职业教育扶贫”的文献做CNKI计量可视化分析,发现相关文献......
在2020年后扶贫工作新的历史时期中,民族地区职业教育扶贫的价值体现在彰显社会主义本质要求,促进社会公平正义;推动高质量包容性......
职业教育在精准扶贫精准脱贫攻坚战中具有基础性、根本性、永久性作用,"互联网+"背景下为职业教育扶贫提供了更多可能。"互联网+"......
本文阐述基于职业教育扶贫的“非遗”传承基地建设模式,从柳州市第二职业技术学校“非遗”传承基地建设入手,通过建立“广西职业教......
脱贫攻坚是一项长期复杂的系统工程,需要集聚全社会多方力量共同参与,持续推进。通过对省际职业教育扶贫与产业转移交叉联动的理论......
2020年后,扶贫工作将转入解决次生性新增型相对贫困的新阶段。将职业教育扶贫与区域产业扶贫协同推进,对于新时期推动脱贫地区可持......
我国的扶贫事业自开展以来就取得了重大成就,但中国的贫困状况依然不容乐观?在全国大面积扶贫的背景下,我国职业教育精准扶贫实践......
职业教育扶贫为地区产业发展提供人才支持,地区产业发展为职业教育扶贫奠定了坚实的物质基础,二者协同共生于现实的扶贫体系之中。......
职业教育与市场联系紧密,与社会、经济发展关系密切,是面向大众的'平民化'教育,在教育扶贫中更是发挥着'排头兵'......
职业教育与产业的协同是实现连片特困区根本性脱贫的关键机制。以职业教育扶贫与区域产业开发协同关系入手,通过武陵山片区两个典......
教育扶贫是现阶段打赢脱贫攻坚战的关键举措之一,是保证教育公平的基本措施。改革开放以来,我国在职业教育扶贫上不断摸索,出台了......
通过对毕节医专已就业的医学生就业前后家庭情况调查，以及毕业后未就业选择继续读书的医学生家庭情况调查，可以看出医学职业教育扶贫......
搜集整理中国知网(CNKI)收录的以“职业教育扶贫”为主题的406篇中文学术文献,绘制关键词共现视图、聚类视图等知识图谱,运用CiteS......
职业教育作为扶贫开发系统的重要组成部分,是教育扶贫的重要内容,也是精准扶贫的重要途径。人力资本理论认为提高贫困人口的知识、......
职业教育扶贫作为精准扶贫的重要组成部分,因其在培养劳动力职业技能上具有见效快、针对性强和覆盖范围广等特点,可促进贫困地区社......
职业教育作为扶贫开发系统的重要组成部分,它在扶贫脱贫与反贫困战略,以及全面建成小康社会中的作用和地位已经引起政府和学界的重......
十八大以来我国进入了精准扶贫阶段,该阶段更加强调“扶智”,注重职业教育对减贫脱贫的作用,但随着职业教育精准扶贫的深入推进,我......
职业教育扶贫是指针对不同贫困区域、不同贫困人口的实际需要,进行帮扶、管理的职业教育治贫方式,它在提高劳动者素质、改善就业、......
职业教育扶贫是我国脱贫攻坚的重要组成部分。攻坚阶段,职业教育扶贫面临扶贫对象识别如何更加精准、扶贫主体间如何更加协同、扶......
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并......
我国反贫困工程已推进到精准扶贫的攻坚阶段,职业教育扶贫的抓手作用愈加突出。然而,由于资源配置失衡、教学质量不佳、管理机制僵......
美国模拟工作本位学习是工作本位学习的一种新方式,是生涯与技术教育的新举措。模拟工作本位学习作为一种理念和实践创新,形成了三......
职业教育扶贫作为助力乡村振兴战略的重要方面,是打赢精准脱贫攻坚的现实选择,在职业教育精准扶贫实践中,存在扶贫对象贫困程度测......
习近平总书记在党的十九大报告中指出,要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫。高职院校具有人才、科技和专业优势,是......
我国东西部职业教育扶贫与产业转移的目标都是助力区域经济社会的和谐发展,但二者还存在同向不同步,相互支撑作用不明显等问题,急......
