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【摘 要】新形势下的课堂教学要求我们必须高度重视学生自主合作探究能力的培养，高中化学新课程标准要求打造活力课堂、高效课堂，实......
摘 要：“自主-合作-探究”教学模式对学生能力的培养突出体现在对所学内容自主認识、合作学习、探究理解等方面，其全过程更是学生自......
语文新课程标准指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求......
在普通高校篮球课程中探索一种适合学生能力发展的教学模式，具有很强的理论意义。本研究旨在依据现代教学思想，克服传统教学模式的弊......
采用“自主-合作-探究”和“利用问题解决、建构重要概念”的教学方法，引导学生将所学知识应用到现实生活中，学以致用，科学理性面对癌......
新课程,新理念,要求新的教育以及学习的方式方法,新课程教育背景下的体育课堂也在积极地开展合作学习,这是当今社会下学生们的一项......
新一轮课改已全面展开，从课程目标到课程理念，从课程结构到课程评价等都发生了重大变革，体现出了鲜明的时代特点和丰富的价值理念，对教......
随着我国高校体育教学改革的深入, 呈现出许多新的体育教学模式, 自主、 合作、 探究式等新型教学模式相继出现在体育教学中. 通过......
