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语文联结性学习，是教师引导学生主动发现与建构“影响学生语文素养的各个要素之间的关联”的学习过程。在课堂学习活动中，应在“大单......
工作记忆表征会以自上而下的方式调控注意选择过程,其中一种表现就是能够对储存的干扰物表征产生注意的主动抑制,进而提高对目标的......
关于自我信息作为干扰时注意捕获的认知控制机制是近年来探讨的热点问题也是一个争议问题。以往研究者在探讨自我信息注意捕获的认......
品牌延伸会给原品牌带来风险,如果失败,其反馈效应可能会降低消费者对原品牌的评价。但是,如果品牌与消费者有紧密的关系,这种负面......
本研究以大学生群体为研究对象,通过实验方法测量负面信息对品牌态度的影响。实验采用了2×2两因素实验设计,以自我建构、自我联结......
通常视觉工作记忆知觉交互模型(Gao,Gao,Li,Sun,&Shen,2011)的研究观点认为,在与知觉交互过程中,视觉工作记忆不仅能对知觉表征进......
