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教育职业的专业化,成为当今世界教育发展的大趋势,中国的教育也不能例外.教育质量要进一步提高,创新教学要开展,都呼唤大批专家型......
以普通高中一年级学生为研究对象,根据前期调查研究结果,提出相应的化学学习自我诊断能力的提升策略,并开展教学实验,验证其有效性......
随着当前教学课程的改革,高中生在学习化学的过程中,自我诊断能力的作用越来越明显,自我诊断能力强的学生对新课程的接受程度要高......
如何引导学生形成自我诊断的意识,培养他们自我诊断的技能,提升数学自我诊断能力,是当下值得关注的问题。文章以小学生数学学习为......
高中生化学学习的自我诊断能力指的是,学生在学习化学过程中,结合学科自身内容的独特性、语言的独特性和学科思维的独特性,将其学......