以 Ｂｒｏｗｎ的过渡语理论为基础，将学生言语练习中的错误分成言语错误（ｍｉｓｔａｋｅ）、语言错误（ｅｒｒｏｒ）和语用失误（ｐｒａｇｍａｔｉｃ ｆａｉｌｕｒｅ），并对这三种错误在学生言语练习中出现的频率及学......