血细胞计数板相关论文
近年来,糠秕马拉色菌感染的病谱不断扩大,如糠秕马拉色菌败血症、腹膜炎、肺炎[1]等.我科曾发现3例儿童花斑癣患者伴有头皮花斑癣,......
目的 探讨脂多糖 (LPS)对感染卡介苗巨噬细胞表达细胞因子的影响。方法 用ELISA方法比较单独巨噬细胞组 ,巨噬细胞 +卡介苗 +LPS......
在基础培养基中添加不同种类的微量元素和生长因子,接种冬虫夏草菌,同等温度、光照、湿度条件下培养,每隔一定时间,观察菌落形态,......
目的 对比浆膜腔积液细胞计数用迈瑞BC5380血细胞分析仪和血细胞计数板(改良牛鲍计数板)方法的差异,探讨两种检测方法检验结果是否......
本文从学生解题中容易出错的两种微生物计数方法出发,对显微镜直接计数法和稀释涂布平板法进行比较,辅以例题解析,以便学生理解应......
使用血细胞计数板对牛细管冻精的活精子百分率和活力进行了检测。结果表明：在检测活精子百分率时,血细胞计数板与台盼兰染色两者差......
<正>"培养液中酵母菌种群数量的变化"是人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》第4章第2节的探究实验,目的是让学生学会探......
目的：分析清华同方计算机辅助精液分析（CASA ）系统与血细胞计数板法精子密度检测结果的一致性，以及不同实验室检测结果的一致性。方法......
目的比较Makler计数池、ISAS精子检测系统、血细胞计数板检测精子密度的差异。方法用3种方法同时对50例精液标本进行精子密度计数......
在“5E教学模式”的指导下，以“血细胞计数板的使用”为载体，基于学生经验进行了教学设计。......
血小板计数对血栓、出血性疾病和血小板减少性疾病的诊断与治疗有重要的参考价值。血小板计数参考方法：世界卫生组织（WHO）推荐的血小......
酵母菌的种群数量增长实验是高中生物教学中的一个综合性探究实验,是课程标准要求中的重要部分。旨在引导学生尝试建立“培养液中......
