解题历程相关论文
应用题的解题历程是影响智障学生解题成功与否的重要因素之一,智障学生只有表现出完整恰当的解题历程时才能证明其真正掌握该应用......
本研究的目的在于探究在动态评量模式下小学生数学加减文字题的解题历程。透过中介式动态评量教学对一位智力障碍学生然然（化名）进行......
