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所谓主题纪录片,就是以纪录片的创作方式去真实、深入地传播一个特定的主题,以形成对这一主题的认知和评价。这里,我们所说的主题......
历史化是近些年当代文学研究领域的一个引人关注的现象。同时,随着语境的变化和整体学术的推进,人们对历史化的思考愈来愈深入,原......
美国心理学家埃利斯提出的情绪ABC理论认为,引发情绪结果(C)的并不是激发事件(A)本身,而是在激发事件发生后,我们对事件的评价而产......
盲人摸象,意味着认知主体以偏概全、主观盲目。教师是学生成长和发展的引领者,在认知学生时,应当避免因学生一时一地的特殊表现而对学......
我院针对VC++程序设计语言课程教学中存在的各种问题设置了调查问卷,以此了解学生对该课程意义和功能的认识,学习的兴趣、动机,以及对该......
国家形象是特定国家的历史与现状、国家行为和国家的各项活动在内部公众心目中和外部国际社会中产生的印象、认知和评价。[1]进入2......
任务型教学法体现了"以学生为主体,教师为主导"的教学原则,较传统教学法,多样性的任务更有利于提高学生的交际能力。本研究通过对......
教师和管理者是影响中小学心理健康教育工作质量的关键。本研究采用自编"中小学校心理健康教育师资队伍基本情况调查问卷",对山西......
基于对北京市生猪养殖场(户)调研所得的第一手数据资料,从养殖场(户)的角度对2007年以来政策性生猪保险的实施情况进行深入分析,得出结论......