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图标作为计算机界面重要的交互工具,已经成为用户与计算机操作系统之间的重要纽带。因此,探索图标认知过程中的影响因素有利于提高......
随着任务型语言教学在外语教育领域的广泛应用，更多的研究者开始注重对任务本身的研究，尤其是任务相关变量对学习者语言产出的影响研......
本文以Robinson的认知理论为指导，以两部我国通用的英语教材为样本，分析了高校英语教材的任务排序特点。通过论证与分析，我们认为：1）样......
在我国经济增长动力和结构发生历史性的变革,国家进一步强调科技在经济发展中的地位和作用的背景下,创新是企业发展的重要动力。通......
提出一种基于认知复杂度度量的文本推荐模型。已有的认知复杂度评价方法主要用于评价单一文本的认知复杂度，对此方法进行拓展，将它用......
软件系统的演化是一个长期连续的过程,软件系统在一段时间内通常会发生一系列大小不等的变化。随着软件系统的发展,系统的功能就会......
本文基于"认知假设模型"与"有限注意力资源模型",要求40名英语学习者分别完成两篇不同认知复杂度的议论文写作任务,来探讨不同认知......
英语教育是我国学校教育中持续最长、课时量最大的学科，从小学一直延伸到博士阶段。它在提高学生英语水平的同时，是否影响了学生的社......
