英语教材相关论文
英语学科核心素养的发展和渗透是现今英语教育改革的方向。关键能力（语言能力和学习能力）和必备品格（文化意识和思维品质）的培育和人教......
英语教材是教学的主要工具,是价值观的重要载体。优秀的英语教材不仅可以传授知识,还可以对学生进行文化渗透。英语教材研究,在语......
本文以我国15种外语类核心期刊的270篇论文为数据来源，借助可视化分析软件CiteSpace,采用定量与定性相结合方法述评1962—2022年国......
目前,大学英语教学中学生跨文化语用能力的培养存在课堂教学中语用知识和文化知识的传授存在局限性/教材和测试中所含的语用知识和......
期刊
高中英语教材应当能促进学生语言能力和学习能力的发展，应当能培养学生的爱国情怀和文化自信，帮助学生提升思维品质和形成正确的价值......
新课程改革在高中阶段的教育逐渐深入,高中英语作为基础学科,迎来了新的教学挑战,应用新北师大版教材,高中英语要在教材的充分解读......
在英语通用语背景下，本研究依据笔者提出的外语教材文化呈现分析框架，对2019年出版的某套高中英语教材中的文化呈现进行量化统计及质......
简要阐述大学英语教材存在的问题，分析大学英语教材文化呈现的研究现状。以《跨文化交际：中英文化对比》为例，梳理和分析中国文化和英......
在国际职场汉语教材中合理呈现文化内容，对培养职场汉语学习者的跨文化理解能力具有重要的价值。采用教材文化呈现分析框架，从地域、......
新课标强调教师在拓展学生国际视野的同时,应帮助学生学习、理解和鉴赏中国优秀文化,加深对祖国文化的理解,培育其中国情怀、增强......
随着中国与“一带一路”沿线国家经济合作的不断深化,文化在国际社会中的交流也变得越来越频繁,与此同时,其在综合国力竞争中发挥......
根据课程标准修订的各版本高中英语教材以三大主题语境为依据，以主题为引领，以活动为重点，系统整体设计学习单元，在实现课程目标上异曲......
教材是开展教学的主要工具,对比新旧版教材语篇是深化高中英语教学的有效途径。本文通过对比探析人教版高中英语新旧教材语篇的中......
高中英语教材讲好中国故事的核心要义在于五类中国故事和三条讲好路径。通过对三个版本现行主流高中英语教材中中国故事的讲述主题......
衔接手段的恰当使用与作文的质量密切相关。然而,以往研究表明在英语写作中恰当使用衔接手段对学生来说仍是一个难题。因此,本研究......
绘本主要指带有些许文字且以绘画为主的图书。在小学英语教学中，实现教材和绘本的融合，能够将复杂且多变的英语知识以更为直观的方式......
问题作为英语教材的重要构成元素，体现教材编写理念和课程教学思想。本文对外研社高中英语新旧教材（2019版和2004版）中的问题设计进行......
教材是实现英语课程目标的重要材料和手段。为落实新课标精神，培养学生的核心素养，教师需要充分理解教材，结合校情和学情用好教材。本......
本文以“多元和谐，交互共生”生态哲学观为指导思想，以生态语言学视角下的态度系统为理论框架，对新译林版高中英语教材中“人与自然”......
英语教材中中国文化主题内容的适切性对培养学生中国文化自信具有重要意义。基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对主题的分类，结......
本文以四种新教材的语法项目定语从句为例,分析其共性,并从语法呈现、练习方式及不足之处三个方面阐述其特色与不足,从而深刻理解......
本文尝试建构了由五大维度、33个要素构成的高中英语教材思政育人价值融入概念框架。通过对三套高中英语新教材的语篇文本进行思政......
小学英语教材文本是培养学生思维品质的重要载体,教材文本的解读不仅是成功实施英语教学的关键,更是培养学生思维品质的切入点。教......
教材是课堂教学的主要媒介,也是承载知识的必要载体。高考作为一项重要的考查学生综合能力水平的测试,试卷的内容既源于教材,也高......
《外国语言文学类教学质量国家标准》提出了以“思辨能力”为根本的创新人才和以“广博知识”为基础的高素质人才培养要求。同时,2......
英语教材在教育中扮演重要的角色,如何研究教材,如何深挖教材的教育元素对于培养学生的道德品质具有关键性的作用,也是彰显教师专......
文化自信是我国从历史走向未来必不可少的一环,除此之外,当今各国的竞争延伸到方方面面,我们在物质方面追赶超越的同时,精神文化方......
2017年,国家教育部颁布了最新的《普通高中英语课程标准》（简称《课标》）,《课标》明确指出学生的文化意识作为四个英语学科核心素养......
语用能力作为语言能力的一个重要部分,在社会生活的沟通交往中起着极为重要的作用。而这种作用不仅仅体现在母语的使用上,在外语和......
目前最新的《义务教育英语课程标准》（2011年版）提出义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质,将学生的文化意识培养定为......
近几年,我国大力提倡发展职业教育,职业教育尤其是中职教育在注重发展速度的同时,更应该注重发展的质量。作为公共基础课之一的英......
教材是完成教学任务的重要载体,在教学中扮演着非常重要的作用。《大学英语课程教学要求》指出大学英语教学应当遵循“分类指导,因......
英语教材是基础教育阶段学生学习的主要材料,是实现教学目标和教师完成教学内容的主要媒介。选择和使用适合学生学习水平和能力的......
文章根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》中对衔接与连贯知识的内容要求,在语篇衔接与连贯理论框架下,对两套高中英语教材中写......
绘本是小学阶段教师拓展延伸的重要资源,将英语教材和绘本有效融合,有利于提升学生的英语核心素养。本文从绘本与英语教材的融合出......
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为了"课程思政"在高职英语课程的顺利开展,高职英语的教材建设需要以"课程思政"为指导,借鉴西方优秀文化,融入中国优秀文化,对......
目前,在"大思政"背景下,人才培养已成为高校课程思政建设之基。为了实现"立德树人"总目标,各学科教学需要进行"协同育人"。......
教材作为学生学和教师教的重要内容和手段,其质量水平对英语教学具有十分重要的意义。本文将按照中华人民共和国教育部制定的《义......
德育为先,是中华民族的优良传统。青少年时期是培养学生优秀品质的重要阶段,学校教育对学生来说影响深刻。高中英语课程是落实立德......
全球化进程的不断推进使各国之间的交流日益密切,中国与世界各国的跨文化交流也变得日益频繁,越来越多的学者及教育工作者也开始意......
摘 要：分析17位特级教师的访谈数据，探究他们对中学英语教材的感知，可以发现：中学英语教材的突出优点是“一纲多本”，且有些部分图文并......
【摘要】再好的教材也难免会有失误，英语教材也不例外。由于学科的特殊性，英语教材中的跨学科内容是教材失误的“高发区”。肩负育人......
【摘要】本文以三种语言教学大纲为理论框架分析了江苏牛津初中英语课本中的对话，以探讨哪种语言教学大纲对该版本教材编写产生的影......
【摘要】德育教育是中学教育的一个重要组成部分，而英语教学在中学教育中又占据重要地位，为我国培养了大批具有全球视野的人才。英语......
【摘要】大学英语教学不仅要求学生掌握语言知识和技能，也要培养学生的跨文化交际能力。然而一直以来，大学英语教材过多宣扬英美文化......
