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秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂之上具有重要意义。主要表现在四个方面：这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源......
作为目前可见到的最早最完整的章句体训诂著作,《楚辞章句》不同于西汉“章句”的繁复附会.其训释包括解题、分章析句与后叙三个主......
《广韵》在训释的时候,有一部分释语中含有被释字,在这类释语中连绵词占了很大一部分。从《广韵》中选取含被释字释语的连绵词作为......
助词是古今汉语都存在的一种词类，但在古代，助词的概念却很模糊、宽泛，且分类不十分科学．为窥见江人对语助词的研究状况，本文对《毛传》......
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王逸、朱熹、蒋骥三家的《兰辞》注本，在训释篇目和训释体例方面各有异同。从训释篇目上说，三家注本所选择的楚辞作品，各有侧重，从训释......
《西域尔雅》作者自序"依《尔雅》十九篇之例"著此书。使用文献研究法,对比发现:在编排和训释两方面,《西域尔雅》继承了《尔雅》......
作者穷尽性的收集了建国以来大陆和台湾学者有关《释名》研究的论著 61篇 (部 ) ,以内容分类 ,从作者与成书年代、训释体例、价值......
东汉许慎著的《说文解字》是中国文字学的奠基之作,也是对文字进行系统研究的第一部专著。它收字9353个,另收重文1163个,分540部。......
