设疑质疑深究释疑相关硕士博士期刊学术论文

【摘要】课堂讨论是合作学习的基本形式，要提高课堂讨论效果，应做到，优化学习小组，创设课堂讨论的氛围；恰当把握讨论时机，创造合作讨论......