评价客观相关论文
听过很多教师的优质课,结构清晰,环环相扣,学生的回答妙语连珠,教师的评价客观严谨,但只要问一句:"谁还有不同的意见吗?"场面就会......
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在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠课堂教学语言,语言的表达方式和质......
教师在预设课堂情境时,要特别关注那些对学生而言是富有现实意义的,同时又与教学内容有关联的问题事实,建立在学生已有的经验之上,......
