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摘 要：本文是以恩施方言词汇为研究对象，采用实地调查法，按照中国社会科学院语言研究所《汉语方言词语调查条目表》的体例和条目进行......
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本文在对非英语专业学生词汇隐喻测试调查的基础上,提出了隐喻在英语教学中的具体实践：教师应引入相关的文化联想挖掘语义的深层含......
