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针对我校瑶区学生在了解与传承中华传统文化、诵读优秀经典诗文上的缺失,本着“诵读为主,不求理解”的原则,积极引导学生大量诵读......
摘要： 本文针对初中语文教学中的诵读问题，着重阐述了三方面内容：一、诵读的意义；二、诵读的目标安排与内容选择；三、实施诵读计划中应......
国学经典是我国在历史发展过程中传诵下来的文化经典,对于小学的语文教学工作来说需要充分融入国学经典并开展系列教学实践活动,能......
阅读素养对于语文学习的意义是毋庸置疑的,语文教学义不容辞地承担着提高学生阅读素养的重任,因此,阅读素养的提升应该在学生阅读......
随着国家对教育的重视,加大了初中教师对课堂的教学力度,本文针对初中生对语文的诵读问题,提出笔者的一些看法。在具体研究过程中,......
